• Класифікатори
• В

ВШ (вища школа, высшая школа)

Підтеми:

• вища школа в Україні
• вища школа за рубежем

Документи:

• Об'єднання навчальних ресурсів університетів для створення дистанційних лабораторних практикумів [Текст] / Ю. Жарких, С. Лисоченко, Б. Сусь, О. Третяк // Вища школа. – 2011. – № 10. – С. 71-81.
• Міждисциплінарний підхід до створення віртуальних лабораторних практикумів [Текст] / Ю. С. Жарких, С. В. Лисоченко, Б. Б. Сусь, О. В. Третяк // Вісник Національного університету "Львівська політехніка" : збірник наукових праць / МОН України, НУ "Львівська політехніка". – Львів : Вид-во Нац. ун-ту "Львівська політехніка", 2013. – № 775 : Інформатизація вищого навчального закладу. – С. 29-35.
• Жежнич, П. Особливості формування енциклопедії в сучасних умовах розвитку інформаційних технологій [Текст] / П. Жежнич, М. Гірняк // Вісник Національного університету "Львівська політехніка" / МОНМС України, НУ "Львівська політехніка". – Львів : Вид-во НУ "Львівська політехніка", 2012. – № 732 : Комп'ютерні науки та інформаційні технології. – С. 399-405.
• Жежнич, П. І. Особливості формування електронної енциклопедії вищого навчального закладу [Текст] / П. І. Жежнич, М. Г. Гірняк // Вісник Національного університету "Львівська політехніка" : збірник наукових праць / МОН України, НУ "Львівська політехніка". – Львів : Вид-во Нац. ун-ту "Львівська політехніка", 2013. – № 775 : Інформатизація вищого навчального закладу. – С. 39-42.
• Желавський, О. Б. Дидактичні принципи формування математичних понять у студентів економічних спеціальностей [Текст] / О. Б. Желавський // Нові технології навчання. – 2006. – № 45. – 42-47.
• Желавський, О. Б. Особливості формування математичних понять у студентів економічних спеціальностей [Текст] / О. Б. Желавський // Наукові записки. Серія: Педагогіка і психологія. Вип.17. - Вінниця: ВДПУ, 2006. – 84-86.
• Желуденко, М. О. Співробітництво України і Німеччини як компонент освітянської інтеграції [Текст] / М. О. Желуденко // Наукові записки. Серія: Педагогіка і психологія. Вип.13. - Вінниця: ВДПУ, 2005. – 156-157.
• Женченко, М. Електронно-бібліотечні системи у цифровій дистрибуції навчальних видань [Текст] / М. Женченко // Вісник Книжкової палати. – 2015. – № 3. – С. 35-37.
• Жеравина, О. В классическом - по-классически : Университетское образование специалистов [Текст] / О. Жеравина // Библиополе. – 2010. – № 1. – С. 10-11.
• Жигірь, В. Емпірична модель професійної комперентності менеджера освіти [Текст] / В. Жигірь // Вища школа. – 2012. – № 4. – С. 33-45.
• Жидкова, О. О. Формування гуманістичної спрямованості особистості у системі вищої технічної освіти [Текст] / О. О. Жидкова // Гуманізм та освіта : збірник матеріалів X міжнародної науково-практичної конференції м. Вінниця, 14 - 16 вересня 2010 : присвячена 200-річчю від Дня народження М. І. Пирогова та 50-річчю ВНТУ / МОН України, НАПН України, ВНТУ, Новий університет Лісабону. – Вінниця : УНІВЕРСУМ-Вінниця, 2010. – С. 59-62.
• Жижко, Т. Інтенсифікація професійної підготовки студентів [Текст] / Т. Жижко // Вища освіта України. – 2004. – № 1. – 92-96.
• Жижко, Т. Реформа університетської освіти в контексті Болонських домовленостей [Текст] / Т. Жижко // Вища освіта України. – 2010. – № 2. – С. 28-35.
• Жилинкова, И. В. Услуги по дистанционному обучению как объект гражданских прав [Текст] / И. В. Жилинкова // Юридический вестник. – 2002. – № 2. – С. 96-100.
• Жилінська, О. Університет: генеза ідеї та трансформація діяльності від класичної до інноваційної моделі [Текст] / О. Жилінська // Вища школа. – 2011. – № 10. – С. 82-95.
• Жильцов, О. Сучасні підходи до проектування навчального процесу в умовах євроінтеграції [Текст] / О. Жильцов // Вища школа. – 2009. – № 11. – С. 40-49.
• Жиляєв, І. Ризики національної системи освіти у зв'язку з приєднанням до Світової організації торгівлі [Текст] / І. Жиляєв // Віче. – 2008. – № 9-10. – С. 50-51.
• Житар, Б. О. Проблемам викладання дисципліни БЖД у вищій школі - негайне вирішення [Текст] / Б. О. Житар, В. Н. Свистунов // Безпека життєдіяльності. – 2003. – № 12. – 9-10.
• Жмурко, О. Соціальна інженерія як загроза кібербезпеці: методи запобігання та захисту [Електронний ресурс] / О. Жмурко // Педагогіка безпеки. – 2024. – Т. 9, № 1. – С. 37-42. – DOI: https://doi.org/10.31649/2524-1079-2024-9-1-037-042.
• Жмурко, О. Соціальна інженерія як загроза кібербезпеці: методи запобігання та захисту [Текст] / О. Жмурко // Педагогіка безпеки. – 2024. – Т. 9, № 1. – С. 37-42. – DOI: https://doi.org/10.31649/2524-1079-2024-9-1-037-042.
• Жмурко, О. Формування культури безпеки майбутніх фахівців з цифрових технологій як наукова проблема [Електронний ресурс] / О. Жмурко // Педагогіка безпеки. – 2023. – Т. 8, № 1-2. – С. 51-56. – DOI: https://doi.org/10.31649/2524-1079-2023-8-1-051-056.
• Жмурко, О. Формування культури безпеки майбутніх фахівців з цифрових технологій як наукова проблема [Текст] / О. Жмурко // Педагогіка безпеки. – 2023. – Т. 8, № 1-2. – С. 51-56. – DOI: https://doi.org/10.31649/2524-1079-2023-8-1-051-056.
• Жмурко, О. Психологічні механізми впливу емоційного інтелекту на управлінські процеси в закладах освіти [Електронний ресурс] / О. Жмурко, Н. Васаженко // Педагогіка безпеки. – 2025. – Т. 10, № 2. – С. 118-124. – DOI: https://doi.org/10.31649/2524-1079-2025-10-2-118-124.
• Жмурко, О. Психологічні механізми впливу емоційного інтелекту на управлінські процеси в закладах освіти [Текст] / О. Жмурко, Н. Васаженко // Педагогіка безпеки. – 2025. – № 2. – С. 118-124. – DOI: https://doi.org/10.31649/2524-1079-2025-10-2-118-124.
• Жмурко, О. Розвиток критичного мислення та медіаграмотності як основи формування культури безпеки майбутніх фахівців з цифрових технологій [Електронний ресурс] / О. Жмурко, І. Понеділок // Педагогіка безпеки. – 2025. – Т. 10, № 1. – С. 49-55. – DOI: https://doi.org/10.31649/2524-1079-2025-10-1-049-055.
• Жмурко, О. Розвиток критичного мислення та медіаграмотності як основи формування культури безпеки майбутніх фахівців з цифрових технологій [Текст] / О. Жмурко, І. Понеділок // Педагогіка безпеки. – 2025. – № 1. – С. 49-55. – DOI: https://doi.org/10.31649/2524-1079-2025-10-1-049-055.
• Жованик, В. І. Болонський процес: зміст, підходи і завдання "академічної безпеки" навчального закладу, її моделювання та рівні [Текст] / В. І. Жованик, Г. В. Жованик // Актуальні проблеми економіки. – 2005. – № 12. – 112-120.
• Жовта, І. Якість науково-педагогічних кадрів вищої школи України [Текст] / І. Жовта // Вища школа. – 2003. – № 4-5. – С. 27-30.
• Жовтан, Л. В. Організація контролю навчальної діяльності учнів і студентів як умова індивідуалізації навчання [Текст] / Л. В. Жовтан // Нові технології навчання: науково-методичний збірник. – 2003.- Вип.35. – 45-53.
• Жолткевич, Г. М. Технології штучного інтелекту в покращенні якості навчального процесу [Текст] / Г. М. Жолткевич // Проблеми освіти: науково-методичний збірник. – 2003.- Вип.34. – С. 207-212.
• Жорнова, О. Залежність сформованості студентів як суб'єктів соціокультурної діяльності від набутого досвіду прилюдної репрезентації повсякденної активності [Текст] / О. Жорнова // Проблеми освіти: Науково-методичний збірник. – 2004. – Вип.39. – 257-263.
• Жорнова, О. Новочасні атрибути виробництва та особливості професійної підготовки студентів технічних університетів [Текст] / О. Жорнова // Вища школа. – 2009. – № 1. – С. 67-75.
• Жорнова, О. Репрезентація сенсу наукового знання : проблеми і перспективи вимірювання якості освіти [Текст] / О. Жорнова // Вища школа. – 2009. – № 6. – С. 88-96.
• Жорнова, О. Суб'єктна активність студентів у подієвому вимірі повсякдення [Текст] / О. Жорнова // Вища школа. – 2008. – № 9. – С. 90-98.
• Жорнова, О. Тестування у контексті моніторингу якості знань студентів : загальнотеоретичні та загальнометодичні розвідки [Текст] / О. Жорнова // Вища школа. – 2010. – № 9. – С. 34-47.
• Жорнова, О. Формування студента як суб'єкта соціокультурної діяльності [Текст] / О. Жорнова // Вища освіта України. – 2007. – № 2. – 90-93.
• Жорнова, О. Talent managenent у вітчизняному ВНЗ: вибір оптимального шляху розвитку [Текст] / О. Жорнова, О. Жорнова // Вища школа. – 2013. – № 7. – С. 50-58.
• Жорнова, О. Благополуччя здобувачів вищої освіти як об'єкт моніторингу її якості [Текст] / О. Жорнова, О. Жорнова // Вища школа. – 2014. – № 11-12. – С. 36-44.
• Жорнова, О. Дискурс модернізації освіти: чи впізнана освітня реальність? [Текст] / О. Жорнова, О. Жорнова // Вища школа. – 2012. – № 1. – С. 32-42.
• Жорнова, О. Модернізація освіти як mainstream у вітчизняній педагогіці [Текст] / О. Жорнова, О. Жорнова // Вища школа. – 2011. – № 3. – С. 114-122.
• Жорнова, О. Науково-методичне забезпечення навчального процесу у вищій школі: усталені нормативи та сучасні вимоги [Текст] / О. Жорнова, О. Жорнова // Вісник Книжкової палати. – 2012. – № 2. – С. 29-32.
• Жорнова, О. Становлення середнього класу як громадянський вчинок вищої школи [Текст] / О. Жорнова, О. Жорнова // Вища школа. – 2012. – № 7. – С. 72-82.
• Жорнова, О. Сучасна вища школа: to be or not to be? [Текст] / О. Жорнова, О. Жорнова // Вища школа. – 2011. – № 7-8. – С. 74-83.
• Жорнова, О. Якість вищої освіти України та медіаграмотність науково-педагогічної спільноти: виклики без відгуків [Текст] / О. Жорнова, О. Жорнова // Вища школа. – 2019. – № 10. – С. 38-44.
• Жорнова, О. І. Відповідальність особистості : до питання змісту та способів пред'явлення у форматі соціокультурної норми [Текст] / О. І. Жорнова // Нові технології навчання. – 2009. – Вип. 56. – С. 34-38.
• Жорнова, О. І. Основні проблеми підготовки студентів університетів до культуротворчості за нових умов праці [Текст] / О. І. Жорнова // Проблеми освіти. – 2008. – Вип. 57. – С. 56-64.
• Жорнова, О. І. Професійна підготовка майбутніх фахівців відповідно до правил єдиного ринку [Текст] / О. І. Жорнова // Проблеми освіти. – 2009. – Вип. 59. – С. 24-29.
• Жорнова, О. І. Професійно-педагогічна площина новочасних атрибутів виробництва та особливості професійної підготовки студентів технічних університетів [Текст] / О. І. Жорнова // Нові технології навчання. – 2009. – Вип. 56. – С. 38-43.
• Жорнова, О. І. Суб'єктне формування студентів : до визначення мети та завдань педагогічного дослідження [Текст] / О. І. Жорнова // Проблеми освіти. – 2008. – Вип. 57. – С. 51-56.
• Жорнова, О. І. До питання про вибудову взаємин у нормативному середовищі [Текст] / О. І. Жорнова // Нові технології навчання: науково-методичний збірник. – 2003.- Вип.35. – 182-189.

24    25    26    27    28    29    30    31    32    33    34   35    36    37    38    39    40    41    42    43    44