• Класифікатори
• діяльність, деятельность

діяльність освітня, деятельность образовательная

Підтеми:

• діяльність освітня міжнародна

Документи:

• Акуленок, М. В. Исследование мотивационной сферы студентов [Текст] / М. В. Акуленок, И. Э. Голубская // Изв.ВУЗов.Электроника. – 2005. – № 1. – 83-89.
• Акуленок, М. В. Исследование мотивационной сферы студентов [Текст] / М. В. Акуленок, И. Э. Голубская // Изв.ВУЗов.Электроника. – 2005. – № 1. – 83-89.
• Буцька, О. Ю. Освітня діяльність вищих навчальних закладів та її фінансове забезпечення на регіональному рівні [Текст] / О. Ю. Буцька // Актуальні проблеми економіки. – 2009. – № 4. – С. 159-165.
• Вільський, Г. Формування критеріїв оцінювання наукової значущості студентських конкурсних досліджень [Текст] / Г. Вільський, Б. Михалишин, Л. Івлєва // Вища школа. – 2015. – № 11-12. – С. 29-34.
• Вітренко, Ю. Взаємозв'язок освіти та зайнятості населення України в умовах ринкової економіки: пошук узгодженості [Текст] / Ю. Вітренко // Вища школа. – 2013. – № 3. – С. 7-18.
• Вітренко, Ю. Освіта України в системі національних рахунків [Текст] / Ю. Вітренко // Вища освіта України. – 2013. – № 3. – С. 9-22.
• Вітренко, Ю. Освіта як вид економічної діяльності в Україні [Текст] / Ю. Вітренко // Економіка України. – 2011. – № 10. – С. 4-15.
• Дзвінчук, Д. Засади управління і вибір цілей діяльності освітньої системи в контексті європейського виміру [Текст] / Д. Дзвінчук // Вища освіта України. – 2006. – № 2. – 20-26.
• Козак, Т. М. Інформаційна модель освітньої діяльності ВНЗ III-IV рівня акредитації [Текст] / Т. М. Козак // Нові технології навчання: науково-методичний збірник. – 2003.- Вип.35. – С. 201-215.
• Козлакова, Г. Освітні напрями науково-освітньої діяльності педагогічної кафедри в технічному університеті [Текст] / Г. Козлакова // Вища освіта України. – 2006. – № 2. – 49-52.
• Козлакова, Г. О. Сучасні інформаційні технології у науково-освітній діяльності педагогічної кафедри технічного університету [Текст] / Г. О. Козлакова // Науковий вісник Національного гірничого університету. – 2006. – № 8. – 81-84.
• Кушнаренко, Н. Студентоцентрований підхід у підготовці фахівців документознавчого профілю [Текст] / Н. Кушнаренко, А. Соляник // Вісник Книжкової палати. – 2022. – №10. – С. 32-43.
• Луговий, В. І. Міжнародна й національні стандартні класифікації освіти: концепція і реалізація [Текст] / В. І. Луговий, Ж. В. Таланова // Педагогіка і психологія. – 2013. – № 1. – С. 15-25.
• Мельников, О. Ю. Система підтримки прийняття рішень для визначення належності об'єктів науково-освітньої діяльності науково-освітнім галузям і спеціальностям [Текст] / О. Ю. Мельников // Інформаційні технології та комп'ютерна інженерія. – 2023. – № 2 (57). – С. 109-116. – DOI: https://doi.org/10.31649/1999-9941-2023-57-2-109-116.
• Мельников, О. Ю. Система підтримки прийняття рішень для визначення належності об'єктів науково-освітньої діяльності науково-освітнім галузям і спеціальностям [Електронний ресурс] / О. Ю. Мельников // Інформаційні технології та комп'ютерна інженерія. – 2023. – Т. 57, № 2. – С. 109-116. – DOI: https://doi.org/10.31649/1999-9941-2023-57-2-109-116.
• Мірошниченко, Г. Вплив видатних педагогічних персоналій на розвиток університетської освіти у другій половині XIX ст. [Текст] / Г. Мірошниченко // Вища школа. – 2012. – № 2. – С. 94-101.
• Ніколаєнко, Н. Роль бібліотеки у формуванні науково-освітнього інформаційного простору ВНЗ [Текст] / Н. Ніколаєнко // Вища школа. – 2013. – № 5. – С. 48-59.
• Осадча, О. С. Роль музики в сучасному освітньому процесі [Текст] / О. С. Осадча // Збірник матеріалів V Міжнародної науково-практичної конференції, м. Вінниця, 1-2 жовтня 2020 року / МОН України, ВНТУ, Люблінська політехніка. – Вінниця : ВНТУ, 2020. – С. 113-115.
• Ратніков, В. С. Два типи знання і дві моделі освіти [Текст] / В. С. Ратніков // Вісник Вінницького політехнічного інституту. – 2012. – № 6. – С. 35-41.
• Ратушняк, Г. С. Наукова та освітня інноваційна діяльність для підвищення енергоефективності в галузях економіки [Електронний ресурс] / Г. С. Ратушняк, О. Г. Лялюк // Сучасні технології, матеріали і конструкції в будівництві : науково-технічний збірник / ВНТУ. – Вінниця : ВНТУ, 2015. – № 1 (18). – С. 145-150.
• Ратушняк, Г. С. Наукова та освітня інноваційна діяльність для підвищення енергоефективності в галузях економіки [Текст] / Г. С. Ратушняк, О. Г. Лялюк // Сучасні технології, матеріали і конструкції в будівництві : науково-технічний збірник / ВНТУ. – Вінниця : ВНТУ, 2015. – № 1 (18). – С. 145-150.
• Сулима, Є. Вища освіта в контексті Національної стратегії розвитку освіти в Україні на 2012-2021 року [Текст] / Є. Сулима // Вища школа. – 2012. – № 3. – С. 7-15.
• Сухарніков, Ю. Методологічні засади перебудови й осучаснення вищої освіти України [Текст] / Ю. Сухарніков // Вища школа. – 2015. – № 11-12. – С. 35-61.
• Хоружий, Г. Інноваційність як принцип діяльності вищої школи [Текст] / Г. Хоружий // Вища школа. – 2010. – № 11. – С. 14-25.
• Чурсін, М. Постсуспільства в контексті цілей освітньої діяльності [Текст] / М. Чурсін // Вища школа. – 2015. – № 7-8. – С. 28-37.
• Швайкина, С. А. И увидеть, и услышать: электронные презентации в образовательной и гуманитарно-просветительской работе библиотеки вуза : (Из опыта НБ Нижегородской медицинской академии) [Текст] / С. А. Швайкина // Научные и технические библиотеки. – 2015. – № 4. – С. 15-22.
• Шулікін, Д. Цифрова трансформація, або "Дія" для освітян [Текст] / Д. Шулікін // Освіта України. – 2022. – 8 серпня (№ 30-31). – С. 8-9.
• Закон про вдосконалення освітньої діяльності у сфері вищої освіти - в дії [Текст] // Світ. – 2020. – Січень (№ 3-4). – С. 1.
• Захистити освітян в умовах карантину [Текст] // Освіта України. – 2020. – 31 серпня (№ 33-34). – С. 4.
• Набув чинності закон про новації у вищій освіті [Текст] // Вища школа. – 2019. – № 11. – С. 4-5.