• Класифікатори
• В

ВШ (вища школа, высшая школа)

Підтеми:

• вища школа в Україні
• вища школа за рубежем

Документи:

• Ніколаєнко, Н. Наукометрія в бібліотечній діяльності: досвід, пролеми, завдання [Текст] / Н. Ніколаєнко, О. Рибальченко // Бібліотечний форум: історія, теорія і практика. – 2019. – № 1. – С. 6-9.
• Ніколаєнко, С. Вища освіта і наука - найважливіші сфери відповідальності громадянського суспільства та основа інноваційного розвитку: Доповідь на засіданні підсумкової колегії Міністерства освіти і науки України (24 березня 2005 р.) [Текст] / С. Ніколаєнко // Вища школа. – 2005. – № 1. – 13-30.
• Ніколаєнко, С. Дослідницькі університети у системі освіти та науки України [Текст] / С. Ніколаєнко // Вища школа. – 2014. – № 8. – С. 7-15.
• Ніколаєнко, С. Інформаційна революція в світі [Текст] / С. Ніколаєнко // Вища школа. – 2005. – № 5. – 3-9.
• Ніколаєнко, С. Рейтингові системи - складові національного моніторингу якості вищої освіти [Текст] / С. Ніколаєнко // Вища школа. – 2007. – № 4. – 3-14.
• Ніколаєнко, С. Роль освіти у формуванні та розвитку трудового потенціалу України: Виступ на Всеукраїнському форумі "Стан та перспективи професійного розвитку трудового потенціалу України (28.04.2005 року, м. Київ)" [Текст] / С. Ніколаєнко // Вища школа. – 2005. – № 2. – 16-21.
• Ніколаєнко, С. Станіслав Ніколаєнко: Потрібно припинити гудити вищу освіту [Текст] / С. Ніколаєнко // Освіта України. – 2020. – 3 лютого (№ 5). – С. 10-11.
• Ніколаєнко, С. Станіслав Ніколаєнко: "Не тільки не зупиняємо, а навпаки - удосконалюємо навчальний процес!" [Текст] / С. Ніколаєнко // Голос України. – 2020. – 19 травня (№ 81). – С. 13.
• Ніколаєнко, С. Цифрова стратегія університету [Текст] / С. Ніколаєнко // Освіта України. – 2020. – 20 квітня (№ 16). – С. 8.
• Ніколаєнко, С. Якість вищої освіти в Україні: погляд у майбутнє [Текст] / С. Ніколаєнко // Вища школа. – 2006. – № 2. – 3-22.
• Ніколайчук, І. Шляхом високих технологій [Текст] / І. Ніколайчук // Науковий світ. – 2011. – № 12. – С. 4-5.
• Нінова, Т. Історичний шлях: від природничого відділення до навчально-наукового інституту природничих наук [Текст] / Т. Нінова // Вища школа. – 2016. – № 4. – С. 39-45.
• Новиков, Ю. Про конкурс серед ВНЗ на державні замовлення [Текст] / Ю. Новиков // Вища школа. – 2003. – № 1. – С. 99-101.
• Новікова, А. Особливості використання ГІС-технологій у процесі навчання фахівців туристичної галузі [Текст] / А. Новікова // Вища освіта України. – 2025. – № 1. – С. 34-39. – DOI: https://doi.org/10.32782/NPU-VOU.2025.1(96).05.
• Новіков, Б. Творчість як корисне здійснення блага через істину в красі [Текст] / Б. Новіков // Вища школа. – 2015. – № 2-3. – С. 53-62.
• Новіков, В. П. Сучасний стан і проблеми викладання біотехнології в політехнічних університетах України [Текст] / В. П. Новіков, Ю. І. Сидоров, О. В. Швед // Нові технології навчання. – 2009. – Вип. 56. – С. 27-33.
• Новіков, В. П. Сучасний стан і проблеми викладання біотехнології в політехнічних університетах України [Текст] / В. П. Новіков, Ю. І. Сидоров, О. В. Швед // Проблеми освіти. – 2008. – вип. 55. – С. 31-37.
• Новосад, К. Вінницькі студенти побували у польських вишах [Текст] / К. Новосад // Вінницька газета. – 2011. – 18 жовтня (№ 84). – С. 4.
• Новосад, К. Учора світ відзначив День Нобеля [Текст] / К. Новосад // Вінницька газета. – 2012. – 11 грудня (№ 98-99). – С. 15.
• Носаченко, І. М. Модульно-рейтингова система організації навчання у вищій школі [Текст] / І. М. Носаченко // Проблеми освіти. – 2008. – Випуск 54 : Спецвипуск 1. – С. 32-36.
• Носіков, О. Класифікація професій сфери інформаційно-комунікаційних технологій [Текст] / О. Носіков // Зв'язок. – 2007. – № 8. – 26-27.
• Носкова, М. Роль Інтернет-сервісів у розвитку інформаційного середовища навчального закладу [Текст] / М. Носкова // Вісник Національного університету "Львівська політехніка". Серія: Інформатизація вищого навчального закладу. – 2017. – № 879. – С. 76-83.
• Психологічні детермінанти інформаційної культури студентів і викладачів гуманітарного ВНЗ [Текст] / В. Носков, А. Кальянов, О. Єфросиніна, О. Носкова // Соціальна психологія. – 2009. – № 1. – С. 108-120.
• Носов, П. С. ЗД-оценивание траектории обучения студента [Текст] / П. С. Носов, В. М. Тонконогий // Труды Одесского политехнического университета. – 2007. – Вып.2. – 129-132.
• Нудьга, Г. Українські студенти в університетах Європи XIV-XVII століть [Текст] / Г. Нудьга // Наука і суспільство. – 2009. – № 3-4. – С. 46-49.
• Нужненко, К. Соціально-економічні позиції української освіти в європейському просторі [Текст] / К. Нужненко // Вища школа. – 2012. – № 4. – С. 25-32.
• Нян, Кай Лю Академічний рейтинг університетів світу [Текст] / К. Л. Нян, Ч. Інь // Вища школа. – 2006. – № 5-6. – 67-77.
• Обідник, Д. Навчальні сайти дисциплін: досвід і перспективи [Текст] / Д. Обідник // Інформаційні технології та безпека інформаційно-комунікаційних систем : збірник наукових праць міжнародної науково-технічної Інтернет-конференції, м. Вінниця, 12 - 19 березня 2012 р. / ВНТУ, НУ "Львівська політехніка". – Вінниця : Вінницький обласний ін-т післядипломної освіти педагогічних працівників, 2012. – С. 195-203.
• Оболенська, Т. Нова парадигма виховної роботи в університеті [Текст] / Т. Оболенська // Вища школа. – 2011. – № 12. – С. 66-73.
• Оболенська, Т. Є. Наукові засади формування механізму узгодження ринку освітніх послуг та ринку праці [Текст] / Т. Є. Оболенська, Ю. В. Усиченко // Науковий вісник Національного гірничого університету. – 2006. – № 4. – 10-15.
• Обрамбальський, В. Внесок у боротьбу з коронавірусом [Текст] / В. Обрамбальський // Освіта України. – 2020. – 22 червня (№ 25). – С. 6.
• Обрамбальський, В. Життя, як вік, вік як життя [Текст] / В. Обрамбальський // Урядовий кур'єр. – 2020. – 21 липня (№ 138). – С. 5.
• Обрамбальський, В. Про післявоєнне відродження країни [Текст] / В. Обрамбальський // Освіта України. – 2022. – 8 серпня (№ 30-31). – С. 6.
• Обрамбальський, В. Чорнобильське лихо: подолати наслідки [Текст] / В. Обрамбальський // Освіта України. – 2021. – 3 травня (№ 17). – С. 6.
• Овдієнко, Л. Н. Соціально-історична сутність освіти: сучасний вимір [Текст] / Л. Н. Овдієнко // Педагогіка і психологія. – 2014. – № 1. – С. 56-63.
• Овсійчук, Г. Колекція Інституту святого Івана у фондах Наукової бібліотеки національного університету "Острозька академія" [Текст] / Г. Овсійчук // Бібліотечний форум України. – 2015. – № 2. – С. 24-26.
• Овчаров, А. О. Чинники соціально-психологічного впливу на громадську думку в освітній галузі [Текст] / А. О. Овчаров // Педагогіка і психологія. – 2010. – № 1. – С. 96-104.
• Овчарук, В. В. Формування здоров'язберігаючого середовища для студентів ВНЗ [Текст] / В. В. Овчарук, В. Г. Овчарук // Матеріали XLV науково-технічної конференції підрозділів Вінницького національного технічного університету (НТКП ВНТУ - 2016), 02-22 березня 2016 р. : збірник доповідей / МОН України, ВНТУ. – Вінниця : ВНТУ, 2016. – Т. 1. – С. 33-40.
• Овчарук, О. В. Рамка цифрової компетентності для громадян: європейська стратегія визначення рівня компетентності у галузі цифрових технологій [Текст] / О. В. Овчарук // Педагогіка і психологія. – 2018. – № 1. – С. 31-37.
• Огаренко, Т. Аналіз особливостей попиту на освітні послуги з метою прогнозування [Текст] / Т. Огаренко // Вища школа. – 2009. – № 10. – С. 86-98.
• Огнев'юк, В. Криза - момент істини для університетської освіти [Текст] / В. Огнев'юк // Вища школа. – 2009. – № 11. – С. 5-16.
• Огородников, В. Элементы проблемного обучения теории предельных состояний в задачах сопротивления материалов [Текст] / В. Огородников, Т. Архипова, А. Губанов // Педагогіка безпеки. – 2018. – Т 3, № 1. – С. 9-20.
• Огородников, В. Элементы проблемного обучения теории предельных состояний в задачах сопротивления материалов [Електронний ресурс] / В. Огородников, Т. Архипова, А. Губанов // Педагогіка безпеки. – 2018. – Т. 3, № 1. – С. 9-20.
• Огурцов, А. Перебудова вищої школи: сутність і проблеми [Текст] / А. Огурцов // Вища освіта України. – 2004. – № 3. – 61-63.
• Огурцов, О. Антипедагогіка: виклик постмодернізму [Текст] / О. Огурцов // Вища школа. – 2003. – № 6. – С. 92-99.
• Огурцов, О. Антипедагогіка: виклик постмодернізму (зарубіжний досвід) [Текст] / О. Огурцов // Вища школа. – 2003. – № 4-5. – С. 90-103.
• Одінцова, О. О. Полікультурна направленість змісту навчання іноземної мови у вищій школі [Текст] / О. О. Одінцова, Л. Г. Габрійчук // Гуманізм та освіта : Збірник матеріалів VIII міжнародної науково-практичної конференції м. Вінниця, 19-21 вересня 2006 року. – Вінниця : УНІВЕРСУМ-Вінниця, 2006. – С. 355-356.
• Ожеван, М. Комунікативна модель освіти в епоху нелінійного мислення [Текст] / М. Ожеван // Вища освіта України. – 2003. – № 3. – С. 29-35.
• Ожеван, М. А. Електронна революція у видавничій й бібліотечній справі виклик для освітньо-наукової системи України [Текст] / М. А. Ожеван // Знання. Освіта. Освіченість : збірник матеріалів ІI Міжнародної науково-практичної конференції, м. Вінниця, 2 - 3 Жовтня 2014 року / МОНМС України, ВНТУ, Новий університет Лісабону, Люблінська політехніка, НДУ ім. Я. Мудрого. – Вінниця : ВНТУ, 2014. – С. 98-102.
• Окландер, М. ОДЕУ - лідер професійної сертифікації маркетологів в Україні [Текст] / М. Окландер // Вища школа. – 2011. – № 4. – С. 78-82.

65    66    67    68    69    70    71    72    73    74    75   76    77    78    79    80    81    82    83    84    85