• Класифікатори
• В

ВШ (вища школа, высшая школа)

Підтеми:

• вища школа в Україні
• вища школа за рубежем

Документи:

• Тавлуй, І. Орієнтація на роботодавців при проектуванні та розвитку системи управління якістю вищого навчального закладу [Текст] / І. Тавлуй // Стандартизація, сертифікація, якість. – 2011. – № 5. – С. 56-59.
• Таланова, Ж. Болонська інтеграція докторської підготовки : редукція чи розвиток для України? [Текст] / Ж. Таланова // Вища школа. – 2010. – № 7 - 8. – С. 96-106.
• Таланова, Ж. Взаємозв'язок підготовки кадрів вищої кваліфікації і дослідницько-інноваційного потенціалу в регіонах України та країнах ОЕСР : статистично-кореляційний і порівняльний аналіз [Текст] / Ж. Таланова // Вища освіта України. – 2009. – № 1. – С. 106-112.
• Таланова, Ж. Запровадження трициклової структури вищої освіти [Текст] / Ж. Таланова // Вища школа. – 2014. – № 3-4. – С. 7-26.
• Таланова, Ж. Проблеми ідентифікації найвищого освітнього рівня за міжнародною стандартною класифікацією освіти в Україні [Текст] / Ж. Таланова // Вища освіта України. – 2008. – № 1. – 18-23.
• Таланова, Ж. Стан і проблеми участі України в Болонському процесі [Текст] / Ж. Таланова // Вища освіта України. – 2010. – № 2. – С. 22-27.
• Таланова, Ж. В. Реалізація компетентнісного підходу в докторській підготовці : європейський досвід [Текст] / Ж. В. Таланова // Педагогіка і психологія. – 2009. – № 3. – С. 90-98.
• Таланчук, І. Інклюзивне освітнє середовище: проблеми, перспективи та кращі практики від Університету "Україна" [Текст] / І. Таланчук // Голос України. – 2020. – 18 грудня (№ 235). – С. 9.
• Таланчук, П. Вищий навчальний заклад нового типу : [з досвіду створення університету "Україна"] [Текст] / П. Таланчук // Вища освіта України. – 2003. – № 1. – С. 15-21.
• Таланчук, П. Відкритий міжнародний університет розвитку людини "Україна" : витоки, сьогодення, майбутнє [Текст] / П. Таланчук // Історичний журнал. – 2009. – № 1. – С. 31-39.
• Талімончук, О. Використання системи відеоспостереження у виховній роботі [Текст] / О. Талімончук // Освіта. Технікуми, коледжі. – 2010. – № 2. – С. 72.
• Тарасевич, В. Фундаментальний підручник з історії економіки та економічної думки [Текст] / В. Тарасевич // Вища школа. – 2019. – № 1. – С. 81-89.
• Тарасенко, В. Соціологічний портрет сучасної молоді : спроба аналітичного огляду [Текст] / В. Тарасенко // Вища освіта України. – 2010. – № 2. – С. 59-67.
• Тарасенко, В. Комп'ютерний сервіс для виявлення викладачами запозичень у студентських роботах [Текст] / В. Тарасенко, О. Тесленко // Вища школа. – 2015. – № 2-3. – С. 99-106.
• Тарасенко, Р. О. Компонентна структура інформаційної компетентності майбутніх перекладачів [Електронний ресурс] / Р. О. Тарасенко // Вісник Вінницького політехнічного інституту. – 2014. – № 3. – С. 146-150.
• Тарасенко, Р. О. Компонентна структура інформаційної компетентності майбутніх перекладачів [Текст] / Р. О. Тарасенко // Вісник Вінницького політехнічного інституту. – 2014. – № 3. – С. 146-150.
• Тарасов, Д. Використання спеціалізованих пошукових систем для отримання показників цитованості електронних наукових архівів [Текст] / Д. Тарасов, О. Гарасим // Вісник Національного університету "Львівська політехніка" / МОНМС України, НУ "Львівська політехніка". – Львів : Вид-во НУ "Львівська політехніка", 2012. – № 732 : Комп'ютерні науки та інформаційні технології. – С. 382-388.
• Тарасов, Д. Формування розкладу занять з використанням технологій відеолекцій у навчально-консультаційних центрах Львівської політехніки [Текст] / Д. Тарасов, З. Коваль // Вісник Національного університету "Львівська політехніка". Серія: Інформатизація вищого навчального закладу. – 2017. – № 879. – С. 107-114.
• Тарасов, Д. О. Технологічні особливості опрацювання документів у електронній формі у бібліотеках [Текст] / Д. О. Тарасов // Вісник Національного університету "Львівська політехніка". – 2008. – N 610 : Інформаційні системи та мережі. – С. 229-232.
• До питання реалізації міжнародних партнерських задач магістерської програми дисципліни "Сучасні інформаційні технології в науці та освіті" для електроенергетиків [Текст] / Я. Тарковський, М. Кополовець, С. Бевз [та ін.] // Проблеми та технології підготовки наукових кадрів вищої кваліфікації в умовах інноваційного розвитку суспільства (ПНК-2013) : матеріали Міжнародної Інтернет-конференції, 2 - 4 квітня 2013 року / НАН України, НАПН України, ВНТУ. – Вінниця : ВНТУ, 2013. – С. 16-19.
• Тарнавська, С. Реорганізація системи вищої освіти в УСРР на початку 1920-х років (за матеріалами часопису "Путь просвещения" 1922-1926 роки) [Текст] / С. Тарнавська // Вища школа. – 2015. – № 6. – С. 91-102.
• Тарутіна, З. Декларації і реалії на шляху інтеграції наук про людину [Текст] / З. Тарутіна // Вища школа. – 2003. – № 4-5. – С. 20-26.
• Тарутіна, З. Значення природознавчої основи психолого-педагогічної складової сучасної вищої освіти [Текст] / З. Тарутіна // Вища освіта України. – 2014. – № 1. – С. 79-84.
• Тарутіна, З. Новітні досягнення у вивченні людини як засіб підвищення якості вищої освіти [Текст] / З. Тарутіна // Вища освіта України. – 2013. – № 4. – С. 45-51.
• Тарутіна, З. Нові успіхи природничих наук і перспективи їх використання у педагогіці вищої школи [Текст] / З. Тарутіна // Вища школа. – 2014. – № 5-6. – С. 41-50.
• Тарутіна, З. Підготовка наукових і науково-педагогічних кадрів у Інституті вищої освіти АПН України [Текст] / З. Тарутіна // Вища освіта України. – 2009. – № 2. – С. 113-119.
• Тарутіна, З. Підготовка професіоналів в умовах глобалізації, Інтернету і нової хвилі прогресу в точних науках [Текст] / З. Тарутіна // Вища освіта України. – 2012. – № 2. – С. 50-54.
• Тарутіна, З. Є. Науковий прогрес і науково-педагогічна підтримка підготовки кадрів для інноваційного розвитку [Текст] / З. Є. Тарутіна // Проблеми освіти. – 2008. – Випуск 54 : Спецвипуск 1. – С. 41-45.
• Тархан, Л. Компетентнісний підхід як інновація в навчанні майбутніх інженерів-педагогів [Текст] / Л. Тархан // Вища школа. – 2010. – № 3-4. – С. 82-88.
• Татарчук, В. Організаційні та дидактичні особливості формування графічної компетентності майбутніх фахівців у галузі електроніки та телекомунікацій [Текст] / В. Татарчук // Педагогіка безпеки. – 2022. – Т. 7, № 1-2. – С. 51-64. – DOI: https://doi.org/10.31649/2524-1079-2022-7-1-051-064.
• Татарчук, В. Організаційні та дидактичні особливості формування графічної компетентності майбутніх фахівців у галузі електроніки та телекомунікацій [Електронний ресурс] / В. Татарчук // Педагогіка безпеки. – 2022. – Т. 7, № 1-2. – С. 51-64. – DOI: https://doi.org/10.31649/2524-1079-2022-7-1-051-064.
• Татарчук, В. Педагогічні умови формування графічної компетентності майбутніх фахівців у галузі електроніки та телекомунікацій засобами цифрових технологій [Текст] / В. Татарчук // Педагогіка безпеки. – 2023. – Т. 8, № 1-2. – С. 28-36. – DOI: https://doi.org/10.31649/2524-1079-2023-8-1-028-036.
• Татарчук, В. Педагогічні умови формування графічної компетентності майбутніх фахівців у галузі електроніки та телекомунікацій засобами цифрових технологій [Електронний ресурс] / В. Татарчук // Педагогіка безпеки. – 2023. – Т. 8, № 1-2. – С. 28-36. – DOI: https://doi.org/10.31649/2524-1079-2023-8-1-028-036.
• Татарчук, Л. Впровадження інноваційних технологій в обслуговуванні користувачів Державної наукової сільськогосподарської бібліотеки Національної академії аграрних наук України [Текст] / Л. Татарчук // Бібліотечна планета. – 2011. – № 2. – С. 30-32.
• Татарчук, Л. Комплектування фондів Національної наукової сільськогосподарської бібліотеки на сучасному етапі [Текст] / Л. Татарчук, О. Опанасенко // Вісник Книжкової палати. – 2014. – № 8. – С. 10-13.
• Татенко, В. О. Методологічні проблеми сучасної психології [Текст] / В. О. Татенко // Педагогіка і психологія. – 2012. – № 2. – С. 11-18.
• Татомир, І. Закордонний досвід академічних ініціатив з використання "зелених технологій" у кампусах світу [Текст] / І. Татомир // Вища школа. – 2020. – № 4. – С. 24-38.
• Татомир, І. Інноваційні моделі діяльності мега-університетів у сучасній парадигмі освіти [Текст] / І. Татомир // Вища школа. – 2018. – № 5-6. – С. 43-57.
• Татомир, І. Штучний інтелект в освіті - нові можливості чи загроза працевлаштуванню викладачів? [Текст] / І. Татомир // Вища школа. – 2019. – № 8. – С. 72-89.
• Тверезовська, Н. Т. Комп'ютерні мас-медія : сучасний погляд : [про місце і роль масово-інформаційної діяльності] [Текст] / Н. Т. Тверезовська // Вісник ВПІ. – 2008. – N 4(80). – С. 51-56.
• Тверезовська, Н. Т. Теоретичні та методичні основи розробки і впровадження інноваційних технологій у навчальний процес вищої школи [Текст] / Н. Т. Тверезовська // Проблеми освіти. – 2007. – Вип.47. – 3-7.
• Тверезовський, В. А. Технологічні підходи до розробки педагогічного наповнення курсів дистанційного навчання [Текст] / В. А. Тверезовський // Проблеми освіти: Науково-методичний збірник. – 2007. – Вип.50. – 19-25.
• Тейлор, Д. Організаційні зміни в університетах великої Британії: нові моделі інституційного менеджменту та роль академічного персоналу [Текст] / Д. Тейлор // Вища школа. – 2008. – № 1. – 99-121.
• Теклюк, А. І. Наукове та позанаукове знання: історія стосунків у ХХ столітті [Текст] / А. І. Теклюк // Знання. Освіта. Освіченість : збірник матеріалів І Міжнародної науково-практичної конференції, м. Вінниця, 25 - 27 вересня 2012 року / МОНМС України, ВНТУ, Новий університет Лісабону, Люблінська політехніка, НДУ ім. Я. Мудрого. – Вінниця : ВНТУ, 2012. – С. 119-120.
• Теклюк, А. І. Філософська арфа для інженера-скрипаля: проблема балансу загальноосвітньої компоненти з спеціалізованою підготовкою фахівця [Текст] / А. І. Теклюк // Збірник матеріалів V Міжнародної науково-практичної конференції, м. Вінниця, 1-2 жовтня 2020 року / МОН України, ВНТУ, Люблінська політехніка. – Вінниця : ВНТУ, 2020. – С. 128-132.
• Теленик, С. ІТ-освіта: проблеми і перспективи, або Що може зробити кафедра [Текст] / С. Теленик // Вища школа. – 2014. – № 1. – С. 7-18.
• Темненко, В. Тенденції вищої освіти XXI ст.- десакралізація, інтернаціоналізація та інтернетизація [Текст] / В. Темненко // Освіта і управління. – 2002. – 5, № 1. – С. 95-103.
• Теодорович, А. Ю. Деякі проблеми підвищення ефективності вивчення іноземної мови студентами нелінгвістичних спеціальностей та шляхи їх вирішення в Академії ДПС України [Текст] / А. Ю. Теодорович // Нові технології навчання: науково-методичний збірник. – 2003.- Вип.35. – 251-258.
• Терентьєва, Н. О. Міждисциплінарність як основа нового знаннєвого продукту в інформаційному суспільстві [Текст] / Н. О. Терентьєва // Педагогіка і психологія. – 2016. – № 1. – С. 59-65.
• Терентьєва, Н. О. Основні тенденції розвитку сучасної університетської освіти: європейський вимір [Текст] / Н. О. Терентьєва // Педагогіка і психологія. – 2012. – № 3. – С. 22-27.

91    92    93    94    95    96    97    98    99    100    101   102    103    104    105    106    107    108    109    110    111