• Класифікатори
• В

ВШ (вища школа, высшая школа)

Підтеми:

• вища школа в Україні
• вища школа за рубежем

Документи:

• Моргун, І. А. Про якість контенту електронних навчальних курсів у контексті реалізації відповідної інформаційної технології автоматизованої обробки даних [Електронний ресурс] / І. А. Моргун, М. П. Боцула // Вісник Вінницького політехнічного інституту. – 2015. – № 1. – С. 98-107.
• Моргун, І. А. Про якість контенту електронних навчальних курсів у контексті реалізації відповідної інформаційної технології автоматизованої обробки даних [Текст] / І. А. Моргун, М. П. Боцула // Вісник Вінницького політехнічного інституту. – 2015. – № 1. – С. 98-107.
• Моргун, Н. Д. Телекомунікаційні технології у навчальному процесі філіалу університету [Текст] / Н. Д. Моргун, В. П. Ткаченко // Проблеми освіти. – 2008. – вип. 55. – С. 3-7.
• Морзе, Н. В. Технологія організації роботи в групах у дистанційному навчанні [Текст] / Н. В. Морзе // Нові технології навчання: Наук.-метод. збірник. – 2002. – № 33. – С. 109-117.
• Моринець, Н. Теоретико-методологічні проблеми дослідження життєвого потенціалу особистості [Текст] / Н. Моринець // Вища освіта України. – 2009. – № 2. – С. 90-98.
• Мороз, В. Державне регулювання процедури вступу до вищого навчального закладу як чинник впливу на формування якісної складової трудового потенціалу країни [Текст] / В. Мороз // Освіта і управління. – 2010. – Т. 13, № 2-3. – С. 144-152.
• Мороз, В. Педагогічний процес як просвітництво і дослідницька діяльність [Текст] / В. Мороз // Вища освіта України. – 2013. – № 1. – С. 36-41.
• Мороз, В. Професійна орієнтація як елемент механізму ефективного використання трудового потенціалу країни [Текст] / В. Мороз // Освіта і управління. – 2010. – Т. 13, № 1. – С. 107-115.
• Мороз, І. Болонський процес - це конкретні рішення та дії [Текст] / І. Мороз // Вища освіта України. – 2005. – № 1. – 29-36.
• Мороз, І. В. Кредитування навчання в системі вищої освіти України [Текст] / І. В. Мороз // Фінанси України. – 2005. – № 4. – С. 61-67.
• Мороз, І. Реінжиніринг у системі освіти [Текст] / І. Мороз, О. Стадник // Вища освіта України. – 2018. – № 1. – С. 21-27.
• Мороз, Л. В. Науково-методична робота: проблема формування готовності викладача вищого навчального закладу до виховної роботи [Текст] / Л. В. Мороз // Проблеми освіти : науковий збірник / МОН України, ІІТЗО. – К. : Ін-т інноваційних технологій і змісту освіти, 2010. – Вип. 64. – С. 111-115.
• Мороз, Л. В. Організаційно-педагогічні умови формування готовності викладачів до виховної роботи у вищих навчальних закладах : (формувальний аспект) [Текст] / Л. В. Мороз // Проблеми освіти [Текст]. – 2007. – вип. 53. – С. 88-98.
• Мороз, Л. В. Педагогічне спілкування: умови ефективності [Текст] / Л. В. Мороз // Проблеми освіти : науково-методичний збірник / МОНМС України, Ін-т інноваційних технологій і змісту освіти. – К. : НМЦ ВО МОН України, 2011. – Вип. 67. – С. 109-116.
• Мороз, Л. В. Умови адаптації студентів першого курсу до кредитно-модульної системи організації навчального процесу [Текст] / Л. В. Мороз // Нові технології навчання : науково-методичний збірник / МОНМС України, Ін-т інноваційних технологій і змісту освіти. – К. : Наук. метод. центр вищої освіти, 2011. – Вип. 68. – С. 169-178.
• Мороз, Л. До концепції морального виховання молоді [Текст] / Л. Мороз, Б. Воронкова // Вища освіта України. – 2004. – № 4. – 94-100.
• Мороз, О. Підсумки вступної кампанії - 2013. [Текст] / О. Мороз // Вінницька газета. – 2013. – 3 вересня (№ 74). – С. 5.
• Мороз, О. Студенти розповіли, як зробити сонячний колектор [Текст] : [ВНТУ] / О. Мороз // Вінницька газета. – 2016. – 30 вересня (№ 76-77). – С. 9.
• Морозова, А. Ключові слова фахового журналу як індикатори термінологічного стану предметної галузі (на прикладі часопису "Вища освіта України") [Текст] / А. Морозова // Вища освіта України. – 2015. – № 1. – С. 52-57.
• Морозова, Л. П. Гуманізм: особливості історичного розвитку [Текст] / Л. П. Морозова // Гуманізм та освіта : збірник матеріалів X міжнародної науково-практичної конференції м. Вінниця, 14 - 16 вересня 2010 : присвячена 200-річчю від Дня народження М. І. Пирогова та 50-річчю ВНТУ / МОН України, НАПН України, ВНТУ, Новий університет Лісабону. – Вінниця : УНІВЕРСУМ-Вінниця, 2010. – С. 38-41.
• Морозова, О. І. Про досвід використання мультимедійних технологій у навчальному процесі при підготовці студентів Закарпатського державного університету на базі навчально-методичного центру ЦЗ та БЖД Закарпатської області [Текст] / О. І. Морозова // Безпека життєдіяльності. – 2010. – № 1. – С. 29-32.
• Морозова, Т. Британські професійні та академічні стандарти у сфері ІКТ [Текст] / Т. Морозова // Вища школа. – 2008. – № 11. – С. 42-51.
• Морозова, Т. Вища IT-освіта в Україні з позицій системного підходу [Текст] / Т. Морозова // Вища школа. – 2013. – № 10. – С. 7-16.
• Морозова, Т. Вища ІТ-освіта в Україні у кількісному вимірі [Текст] / Т. Морозова // Вища школа. – 2009. – № 8. – С. 26-41.
• Морозова, Т. Освітні стандарти в контексті болонських реформ і можливостей інформатизації [Текст] / Т. Морозова // Вища школа. – 2005. – № 5. – С. 26-34.
• Морозова, Т. Про доцільність інтеграції освітніх ІТ-спеціальностей в єдине класифікаційне поле [Текст] / Т. Морозова // Вища школа. – 2010. – № 11. – С. 26-36.
• Морозова, Т. До проблеми взаємодії професійних і освітніх стандартів в ІТ-галузі [Текст] / Т. Морозова, І. Мендзебровський // Вища школа. – 2012. – № 12. – С. 45-53.
• Морозова, Т. Перспективні напрями партнерської взаємодії між IT-освітою та IT-індустрією [Текст] / Т. Морозова, І. Мендзебровський // Вища школа. – 2013. – № 5. – С. 18-26.
• Морозова, Т. Стандарти ІТ-професій як засіб інформаційного обміну між індустрією та освітою [Текст] / Т. Морозова, І. Мендзебровський // Вища школа. – 2013. – № 11. – С. 34-41.
• Морозова, Т. Вища комп'ютерна освіта та ІТ-індустрія: (деякі аспекти взаємодії) [Текст] / Т. Морозова, І. Мендзебровський, Ю. Пероганич // Вища школа. – 2008. – № 3. – 40-48.
• Морозов, В. Упровадження новітніх інформаційних технологій у сучасний педагогічний дискурс [Текст] / В. Морозов // Вища освіта України. – 2013. – № 2. – С. 54-58.
• Морозюк, І. Гуманітарне спрямування і гуманістичний зміст професійної освіти [Текст] / І. Морозюк // Вісник Книжкової палати. – 2003. – № 11. – С. 27-29.
• Морозюк, І. Документознавство та інформаційна діяльність: проблеми спеціалізацій і вимоги практики [Текст] / І. Морозюк // Вісник Книжкової палати. – 2004. – № 8. – 18-20.
• Морщихина, Л. А. Вузовская специфика комплектования фондов [Текст] / Л. А. Морщихина // Мир библиографии. – 2005. – № 1. – 40-41.
• Москаленко, О. Реформування системи депонування наукових робіт у Державній науково-технічній бібліотеці України [Текст] / О. Москаленко // Бібліотечний форум: історія, теорія і практика. – 2017. – № 2. – С. 12-13.
• Москаленко, С. А. Взаємозв'язок мотивації та ефективності засвоєння матеріалу в процесі вивчення іноземної мови [Текст] / С. А. Москаленко // Проблеми освіти / МОН України, Ін-т інноваційних технологій і змісту освіти. – К. : Ін-т інноваційних технологій і змісту освіти, 2010. – Вип. 65. – С. 35-38.
• Москаленко, С. А. Вплив мотивації на ефективність засвоєння іноземної мови [Текст] / С. А. Москаленко // Нові технології навчання. – 2009. – Вип. 57. – С. 62-64.
• Москаленко, С. А. Мотивація - важливий психологічний чинник і запорука ефективного вивчення іноземної мови [Текст] / С. А. Москаленко // Нові технології навчання : науково-методичний збірник / МОН України ; Ін-т інноваційних технологій і змісту освіти. – К. : Ін-т інноваційних технологій і змісту освіти МОН України, 2010. – Вип. 63 : ч. 1. – С. 89-91.
• Москалик, Г. Особливості професійної орієнтації та самовизначення особистості в системі ринкових трансформацій [Текст] / Г. Москалик // Вища освіта України. – 2008. – № 3. – С. 101-106.
• Москалик, Г. Феномен "освіти" у педагогічному дискурсі на межі століть [Текст] / Г. Москалик // Вища освіта України. – 2013. – № 4. – С. 38-44.
• Москальов, Д. Аксіологічні проблеми сучасної Японії [Текст] / Д. Москальов // Вища школа. – 2016. – № 3. – С. 70-78.
• Москвичов, С. Г. Практична діяльність: методологічний і екопсихологічний аспекти [Текст] / С. Г. Москвичов // Педагогіка і психологія. – 2005. – № 3. – С. 71-79.
• Московкин, В. М. Российско-украинские усилия в продвижении идей и технологий открытого доступа к научному знанию [Текст] / В. М. Московкин // Научные и технические библиотеки. – 2010. – № 9. – С. 45-55.
• Мосоров, В. Я. Система USOS - інформаційно-освітнє середовище вищих навчальних закладів Польщі [Текст] / В. Я. Мосоров // Вісник Національного університету "Львівська політехніка" : збірник наукових праць / МОН України, НУ "Львівська політехніка". – Львів : Вид-во Нац. ун-ту "Львівська політехніка", 2013. – № 775 : Інформатизація вищого навчального закладу. – С. 3-7.
• Моторин, Р. Мотивація вибору польських університетів студентами з України: результати анкетного обстеження [Текст] / Р. Моторин, К. Приходько // Вища школа. – 2018. – № 9. – С. 32-50.
• Мохонько, В. Історичні традиції Центральної наукової бібліотеки Харківського національного університету ім. В. Н. Каразіна : [205 років] [Текст] / В. Мохонько // Бібліотечний форум України. – 2010. – № 4. – С. 52-55.
• Мохонько, В. Про нормативну документацію : кому і які потрібні положення, правила, інструкції? [Текст] / В. Мохонько // Бібліотечний форум України. – 2011. – № 3. – С. 9-11.
• Мохонько, В. Спадщина Івана Світличного у фондах Центральної наукової бібліотеки Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна [Текст] / В. Мохонько // Бібліотечний вісник. – 2020. – № 3. – С. 29-32.
• Мочерний, С. Предмет економічної теорії та предмет політичної економії [Текст] / С. Мочерний // Вища школа. – 2003. – № 1. – С. 62-77.
• Мошинська, К. Започатковано серію "Біобібліографія вчених Київської Політехніки" [Текст] / К. Мошинська // Бібліотечний форум: історія, теорія і практика. – 2019. – № 4. – С. 11-14.

61    62    63    64    65    66    67    68    69    70    71   72    73    74    75    76    77    78    79    80    81