• Класифікатори
• В

ВШ (вища школа, высшая школа)

Підтеми:

• вища школа в Україні
• вища школа за рубежем

Документи:

• Горбенко, С. Л. Психологічні особливості ставлення молоді до конвенційної ролі студента [Текст] / С. Л. Горбенко // Проблеми освіти : науковий збірник / МОН України, ІІТЗО. – К. : Ін-т інноваційних технологій і змісту освіти, 2010. – Вип. 64. – С. 16-20.
• Горбунова, Л. Освіта в умовах поліетнічного суспільства [Текст] / Л. Горбунова // Вища освіта України. – 2002. – № 4. – С. 8-15.
• Горбунова, Л. Трансверсальна самість в епоху глобалізації [Текст] : (до обгрунтування трансформативних стратегій вищої освіти) / Л. Горбунова // Вища освіта України. – 2018. – № 4. – С. 30-37.
• Горбунова, О. Вступна кампанія - 2023, як і цьогорічна також буде особливою [Текст] / О. Горбунова // Голос України. – 2022. – 30 листопада (№ 243). – С. 3.
• Горбунова, О. Заборонять використання навчальної та наукової літератури, що створена за поребриком [Текст] / О. Горбунова // Голос України. – 2022. – 10 серпня (№ 163). – С. 2.
• Гордієнко, В. П. Особливості формування професійного мовлення у спеціалістів біржової діяльності [Текст] / В. П. Гордієнко // Нові технології навчання. – 2007. – Вип. 50. – С. 16-20.
• Гордієнко, В. П. Педагогічні умови формування професійного мовлення майбутніх брокерів та дилерів [Текст] / В. П. Гордієнко // Нові технології навчання. – 2008. – Вип. 52. – С. 59-63.
• Гордієнко, М. Г. Професійна мобільність у наукових дослідженнях [Текст] / М. Г. Гордієнко // Педагогіка і психологія. – 2011. – № 4. – С. 106-114.
• Гордієнко, М. Г. Засоби підвищення ефективності фахової підготовки інженерів-електромеханіків [Текст] / М. Г. Гордієнко, А. І. Гладир // Вісник Кременчуцького державного політехнічного університету. – 2006. – Вип.3(38), Ч.1. – 141-146.
• Горелікова, Т. ВНЗ: теоретичні основи розвитку організаційної культури [Текст] / Т. Горелікова // Освіта і управління. – 2004. – 7, № 3-4. – 23-30.
• Горлов, А. Володимир Бугров: "Освіту треба розглядати як підсистему соціуму й економіки" [Текст] / А. Горлов, А. Луканська // Голос України. – 2021. – 27 квітня (№ 79). – С. 4-5.
• Горобець, Ю. І. Змістові та організаційні аспекти розвитку наукової діяльності технічних університетів [Текст] / Ю. І. Горобець, С. М. Порев // Педагогіка і психологія. – 2006. – № 4. – 42-54.
• Городнича, К. О. Методика оцінки та підвищення валідності педагогічного тесту на базі критеріїв якості тесту [Текст] / К. О. Городнича, В. А. Крісілов, Т. В. Оніщенко // Вісник Вінницького політехнічного інституту. – 2014. – № 4. – С. 118-124.
• Городнича, К. О. Методика оцінки та підвищення валідності педагогічного тесту на базі критеріїв якості тесту [Електронний ресурс] / К. О. Городнича, В. А. Крісілов, Т. В. Оніщенко // Вісник Вінницького політехнічного інституту. – 2014. – № 4. – С. 118-124.
• Горох, В. П. Логіко-математична складова тесту загальної навчальної компетентності [Текст] / В. П. Горох // Педагогіка і психологія. – 2012. – № 2. – С. 48-52.
• Гороховский, О. І. Інформаційна технологія розробки адаптивних дистанційних курсів [Текст] / О. І. Гороховский, Т. І. Трояновська // Інформаційні технології та комп'ютерна інженерія. – 2009. – № 2. – С. 75-80.
• Гороховський, О. І. Розробка формалізованого опису автоматизованої системи дистанційного навчання [Текст] / О. І. Гороховський, А. В. Снігур, Т. І. Трояновська // Інформаційні технології та комп'ютерна інженерія. – 2007. – 2(9). – С. 192-198.
• Гороховський, О. І. Застосування UML при проектуванні засобів дистанційного навчання [Текст] / О. І. Гороховський, Т. І. Трояновська // Інформаційні технології та комп'ютерна інженерія. – 2005. – № 2. – С. 72-77.
• Гороховський, О. І. Модель сприйняття навчального матеріалу студента дистанційної форми навчання [Текст] / О. І. Гороховський, Т. І. Трояновська, А. В. Снігур // Інформаційні технології та комп'ютерна інженерія. – 2008. – N 1(11). – С. 176-180.
• Горський, В. Ідея університету та "університетська філософія" [Текст] / В. Горський // Покликання університету: Збірник наукових праць. – 2005. – 24-30.
• Горун, Ю. Міжнародна співпраця у розвитку медіа-та інформаційної грамотності й інтелектуального діалогу [Текст] / Ю. Горун // Вища освіта України. – 2014. – № 3. – С. 103-108.
• Горячев, Г. В. АСУ приймальної комісії Вінницького національного технічного університету [Текст] / Г. В. Горячев, С. М. Захарченко, Н. В. Ляховченко // Інформаційні технології та комп'ютерна інженерія. – 2008. – N 1(11). – С. 19-20.
• Гофрон, Б. Консервативна і ліберальна філософія освіти та проблема нерівності в ній [Текст] / Б. Гофрон // Вища освіта України. – 2004. – № 4. – 30-35.
• Грабар, Н. Використання методики аутокомунікації в системі індивідуальної роботи бібліотек вищої школи [Текст] / Н. Грабар // Вісник Книжкової палати. – 2013. – № 9. – С. 12-15.
• Грабар, Н. Години освіченості - новий формат спілкування зі студентами [Текст] / Н. Грабар // Бібліотечний форум: історія, теорія і практика. – 2016. – № 2. – С. 33-36.
• Грабар, Н. Інформаційно-виховні функції бібліотеки вищого навчального закладу [Текст] / Н. Грабар // Вісник Книжкової палати. – 2004. – № 1. – 35-37.
• Грабар, Н. Комунікативні властивості гри в процесі взаємодії з читачами в бібліотеці вищого навчального закладу [Текст] / Н. Грабар // Вісник Книжкової палати. – 2011. – № 1. – С. 14-17.
• Грабар, Н. Мультимедійні технології та їхній вплив на комунікацію в освіті [Текст] / Н. Грабар // Вісник Книжкової палати. – 2012. – № 6. – С. 20-22.
• Грабар, Н. Особливості професійного спілкування сучасного бібліотекаря [Текст] / Н. Грабар // Бібліотечний форум України. – 2015. – № 1. – С. 40-41.
• Грабар, Н. Професійне спілкування в комунікаційному просторі бібліотеки [Текст] / Н. Грабар // Вісник Книжкової палати. – 2015. – № 5. – С. 12-15.
• Грабар, Н. Аксіологія комунікаційної діяльності бібліотек ЗВО в сучасному медіапросторі [Текст] / Н. Грабар, А. Кухаренко // Вісник Книжкової палати. – 2019. – № 9. – С. 19-24.
• Грабарь, Н. Г. Современное информационное пространство и формирование информационных потребностей пользователей [Текст] / Н. Г. Грабарь, Т. Б. Соколовская // Научные и технические библиотеки. – 2012. – № 12. – С. 13-16.
• Грабарь, Н. Миссия библиотек в условиях электронно-информационной революции [Текст] / Н. Грабарь, Т. Соколовская // Бібліотечний форум України. – 2012. – № 2. – С. 8-10.
• Грабко, В. Технічна освіта - фантастичний потенціал України [Текст] / В. Грабко // Вища школа. – 2014. – № 10. – С.7-11.
• Грабко, В. Створення централізованої системи Інтернет-підтримки процесу навчання студентів програмуванню [Текст] / В. Грабко, В. Месюра, І. Арсенюк // Proceedings of the Eighth International Scientific-Practical Conference "Internet-Education-Scince" (IES - 2012), 1-5 October, 2012 : збірник праць восьмої міжнародної науково-практичної конференції, м. Вінниця, 1 - 5 жовтня 2012 року / МОНМС України, ВНТУ, Ін-т інформаційних технологій та комп'ютерної інженерії. – Vinnytsia : VNTU, 2012. – С. 54-55.
• Гравіт, В. О. Організаційно-методичні засади впровадження дистанційного навчання у інститутах ППО (на прикладі Вінницького обласного інституту післядипломної освіти педагогічних працівників) [Текст] / В. О. Гравіт, С. А. Пойда // Електронні ресурси та технології: створення, використання, доступ : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції, м. Вінниця, 10 - 17 травня 2011 р. / ВНТУ, ВОІПОПП. – Вінниця : Кондор, 2011. – С. 75-81.
• Гражевська, Н. Управління складними соціально-економічними системами в контексті синергетичної парадигми [Текст] / Н. Гражевська // Вища школа. – 2008. – № 3. – 62-70.
• Греба, Р. Децентралізація освіти та освітні фінанси [Текст] / Р. Греба // Вища школа. – 2016. – № 6. – С. 21-29.
• Гребеник, Т. В. Ранжування впливу зовнішніх факторів як один із шляхів удосконалення організації громадянського виховання у ВНЗ [Текст] / Т. В. Гребеник // Нові технології навчання [Текст]. – 2007. – вип. 49. – С. 94-97.
• Гребеник, Т. В. Реалізація системно-цільового підходу в процесі формування громадянської позиції студентської молоді ВНЗ [Текст] / Т. В. Гребеник // Проблеми освіти [Текст]. – 2007. – вип. 51. – С. 90-92.
• Гребенюк, В. В. Наука информационного общества в условиях глобализаций исторического процесса [Текст] / В. В. Гребенюк, Е. Т. Евсеев // Вестник ХНАДУ. – 2005. – Вып.31. – 12-15.
• Гребнєва, Г. Авторство і псевдонім: у пошуках правди (евристичний метод дослідження) [Текст] / Г. Гребнєва // Бібліотечний вісник. – 2020. – № 3. – С. 23-28.
• Грегорі, Адамс Міркуючи про наслідки: Що чекає український університет, якщо не відбудеться змін в етиці освіти? [Текст] / А. Грегорі // Покликання університету: Збірник наукових праць. – 2005. – 116-119.
• Гресь, Н. Виробнича практика студента : досвід роботи за фахом випускника ВНЗ [Текст] / Н. Гресь // Освіта і управління. – 2008. – Т. 11, № 1. – С. 100-105.
• Гресь, Н. Економіко-правовий аспект визначення чисельності професорсько-викладацького складу ВНЗ [Текст] / Н. Гресь // Освіта і управління. – 2008. – Т. 11, № 2-3. – С. 70-80.
• Гресь, Н. Організація зберігання та утилізації звітів про виробничу практику [Текст] / Н. Гресь // Вища школа. – 2008. – № 12. – С. 79-89.
• Гресь, Н. Правові колізії сучасного стипендіального забезпечення: Manifestum non eget probatione [Текст] / Н. Гресь // Вища школа. – 2017. – № 1. – C. 7-24.
• Гресь, Н. Результати формальної перевірки документа про вищу освіту [Текст] / Н. Гресь // Вища школа. – 2013. – № 10. – С. 25-38.
• Гресь, Н. Розслідування нещасного випадку, який стався під час виробничої практики студентів [Текст] / Н. Гресь // Вища школа. – 2009. – № 6. – С. 55-66.
• Гресь, Н. Юридичний погляд на сучасні документи про вищу освіту [Текст] / Н. Гресь // Освіта і управління. – 2007. – 10, Ч.3-4. – 53-60.

14    15    16    17    18    19    20    21    22    23    24   25    26    27    28    29    30    31    32    33    34