• Класифікатори
• освіта, образование

освіта професійна

Документи:

• Пономаренко, О. Особливості профорієнтаційної роботи у навчальних закладах Великої Британії [Текст] / О. Пономаренко // Вища школа. – 2011. – № 3. – С. 69-77.
• Пригодій, М. Запровадження рефлексивно-контекстного навчання як способу вдосконалення професійної підготовки майбутніх фахівців у НУБіП України [Текст] / М. Пригодій // Вища школа. – 2014. – № 8. – С. 47-53.
• Пристая, О. Д. Практична підготовка фахівців для деревообробної галузі: дуальний формат [Електронний ресурс] / О. Д. Пристая, О. В. Врублевська // Вісник Вінницького політехнічного інституту. – 2016. – № 1. – С. 148-154.
• Пристая, О. Д. Практична підготовка фахівців для деревообробної галузі: дуальний формат [Текст] / О. Д. Пристая, О. В. Врублевська // Вісник Вінницького політехнічного інституту. – 2016. – № 1. – С. 148-154.
• Пятничук, Т. Експеримент з упровадження елементів дуальної системи підготовки кваліфікованих робітників у професійно-технічних навчальних закладах України [Текст] / Т. Пятничук // Вища школа. – 2017. – № 5-6. – С. 78-84.
• Рубан, А. Бібліографічне забезпечення безперервної професійної освіти бібліотекарів [Текст] / А. Рубан // Вісник Книжкової палати. – 2010. – № 2. – С. 29-30.
• Сух, В. Навчений - отже захищений [Текст] / В. Сух // Охорона праці. – 2013. – № 6. – C. 26.
• Сушенцева, Л. Л. Психологічні аспекти формування професійної мобільності як умови гуманізації сучасної освіти [Текст] / Л. Л. Сушенцева // Гуманізм та освіта : збірник матеріалів X міжнародної науково-практичної конференції м. Вінниця, 14 - 16 вересня 2010 : присвячена 200-річчю від Дня народження М. І. Пирогова та 50-річчю ВНТУ / МОН України, НАПН України, ВНТУ, Новий університет Лісабону. – Вінниця : УНІВЕРСУМ-Вінниця, 2010. – С. 180-184.
• Тархан, Л. Компетентнісний підхід як інновація в навчанні майбутніх інженерів-педагогів [Текст] / Л. Тархан // Вища школа. – 2010. – № 3-4. – С. 82-88.
• Татарчук, В. Педагогічні умови формування графічної компетентності майбутніх фахівців у галузі електроніки та телекомунікацій засобами цифрових технологій [Текст] / В. Татарчук // Педагогіка безпеки. – 2023. – Т. 8, № 1-2. – С. 28-36. – DOI: https://doi.org/10.31649/2524-1079-2023-8-1-028-036.
• Татарчук, В. Педагогічні умови формування графічної компетентності майбутніх фахівців у галузі електроніки та телекомунікацій засобами цифрових технологій [Електронний ресурс] / В. Татарчук // Педагогіка безпеки. – 2023. – Т. 8, № 1-2. – С. 28-36. – DOI: https://doi.org/10.31649/2524-1079-2023-8-1-028-036.
• Чернишова, Є. Р. Проблеми та перспективи підготовки фахівців у вищій школі [Текст] / Є. Р. Чернишова, І. І. Драч // Нові технології навчання : науково-методичний збірник / НМЦ ВО. – К. : Наук. метод. центр вищої освіти, 2010. – Вип. 63, Ч. 2. – С. 76-80.
• Шаповалова, Л. Професіоналізація як один із напрямів розвитку сучасної вищої освіти у Франції [Текст] / Л. Шаповалова // Вища школа. – 2010. – № 1. – С. 59-70.
• Янковська, Л. А. Передумови інноваційного розвитку професійної освіти вищої школи [Текст] / Л. А. Янковська, Р. М. Захарчин // Актуальні проблеми економіки. – 2012. – № 5. – С. 228-234.
• Педагогічна і психологічна науки в Україні [Текст] : збірник наукових праць : в 5 т. Т. 5 : Вища школа / НАПН України. – К. : Педагогічна думка, 2012. – 392 с. – ISBN 978-966-644-217-1 : 133,00 грн.
• Педагогічна і психологічна науки в Україні [Текст] : збірник наукових праць : в 5 т. Т. 4 : Професійна освіта і освіта дорослих / НАПН України. – К. : Педагогічна думка, 2012. – 512 с. – ISBN 978-966-644-216-4 : 133,00 грн.
• Ринок праці та освіта: пошук взаємодії [Текст] / за ред. І. Л. Петрової. – К. : Таксон, 2007. – 200 с. – ISBN 966-7128-40-7 : 18,00 грн.

1    2