• Класифікатори
• досвід, опыт

досвід зарубіжний, опыт зарубежный

Документи:

• Карпенко, О. В. Реформування системи надання освітніх послуг: досвід Фінляндії [Текст] / О. В. Карпенко, Є. Ф. Демида // Педагогіка і психологія. – 2014. – № 1. – С. 88-98.
• Карпенко, О. В. Упровадження Болонський принципів у контексті реформування системи освітніх послуг країн Балтії - Латвії, Литви та Естонії [Текст] / О. В. Карпенко, Л. І. Самчук, О. В. Кривоносова // Педагогіка і психологія. – 2013. – № 3. – С. 91-98.
• Кидін, А. Особливості підготовки фахівців у вищих навчальних закладів ФРН [Текст] / А. Кидін, З. Логвін, О. Клименко // Вища школа. – 2006. – № 4. – 51-58.
• Кларк, М. Вплив ранжування у вищій освіті на доступ, вибір і можливості студентів [Текст] / М. Кларк // Вища школа. – 2009. – № 11. – С. 112-125.
• Коваленко, О. Правове забезпечення вищої освіти Сполученого Королівства Великої Британії та Північної Ірландії [Текст] / О. Коваленко // Вища освіта України. – 2017. – № 2. – С. 58-63.
• Козієвська, О. Державне регулювання процесів академічної мобільності у країнах Скандинавії (на прикладі Ісландії, Данії, Норвегії, Фінляндії, Швеції) [Текст] / О. Козієвська // Вища освіта України. – 2014. – № 4. – С. 94-100.
• Козлакова, Г. Вища технічна освіта у Словаччині: гуманітарна складова і дослідження [Текст] / Г. Козлакова // Вища освіта України. – 2019. – № 3. – С. 69-75.
• Козлов, Д. Формування управлінської компетентності майбутнього викладача вищої школи: зарубіжний досвід [Текст] / Д. Козлов // Вища освіта України. – 2014. – № 4. – С. 50-58.
• Козьменко, О. Джерела покриття і страхування збитків від катастроф: зарубіжний та вітчизняний досвід [Текст] / О. Козьменко, О. Пахненко // Економіка України. – 2011. – № 11. – С. 30-37.
• Корсак, О. Світовий тренд з вимірювання якості середньої і вищої освіти: зарубіжний і національний досвід [Текст] / О. Корсак // Вища школа. – 2017. – № 4. – С. 73-82.
• Кофанова, О. Якісні та кількісні аспекти хімічної підготовки студентів-екологів у ВНЗ Канади та США [Текст] / О. Кофанова // Вища школа. – 2012. – № 2. – С. 30-41.
• Кравців, В. С. Розвиток гірських територій України у парадигмі європейського досвіду [Текст] / В. С. Кравців, П. В. Жук // Економіка України. – 2018. – № 5. – С. 61-72.
• Освітня соціокомунікаційна складова у портфелях проектів "розумних міст": досвід Великобританії [Текст] / Н. Кунанець, О. Кунанець, Р. Небесний, В. Пасічник // Proceedings Of The Tenth International Scientific-Practical Conference Internet - Education - Scsence (IES-2016) / VNTU, LUT, ALSRT. – Vinnytsia : VNTU, 2016. – С. 192-194.
• Кунанець, Н. Європейський досвід створення консолідованих інформаційних ресурсів [Текст] / Н. Кунанець, Г. Липак // Бібліотечний вісник. – 2016. – № 6. – С. 15-20.
• Курбатов, С. Американська система акредитації вищих навчальних закладів [Текст] / С. Курбатов // Вища освіта України. – 2016. – № 4. – С. 70-75.
• Курбатов, С. Сучасні британські інновації в розробці міжнародних університетських рейтингів [Текст] / С. Курбатов // Вища освіта України. – 2016. – № 1. – С. 65-73.
• Левина, Д. А. Проблемы и тенденции западной порошковой металлургии в кризистых условиях [Текст] / Д. А. Левина, Л. И. Чернышев, Н. Е. Федорова // Порошковая металлургия. – 2009. – № 11-12. – С. 149-154.
• Литовченко, О. В. Надання освітніх послуг вишами Китаю [Текст] / О. В. Литовченко, Н. Г. Несин // Педагогіка і психологія. – 2015. – № 3. – С. 75-88.
• Локшина, О. І. Компетентнісна ідея в зарубіжній освіті: успіхи та проблеми реалізації [Текст] / О. І. Локшина // Педагогіка і психологія. – 2014. – № 2. – С. 33-40.
• Луговий, В. І. Світовий досвід для створення національного рейтингу закладів вищої освіти [Текст] / В. І. Луговий, О. М. Слюсаренко, Ж. В. Таланова // Педагогіка і психологія. – 2018. – № 2. – С. 5-23.
• Луговий, В. І. Об'єктивне і суб'єктивне оцінювання якості освіти: світовий досвід для України [Текст] / В. І. Луговий, Ж. В. Таланова // Педагогіка і психологія. – 2016. – № 4. – С. 32-40.
• Луговцев, Ю. Формування колекцій рідкісних видань та рукописів Бібліотеки Конгресу США [Текст] / Ю. Луговцев // Бібліотечний форум: історія, теорія і практика. – 2024. – № 1. – С. 46-48.
• Люс, Р. Библиотеки в изменяющейся вузовской среде [Текст] / Р. Люс, Л. Вайнриб // Научные и технические библиотеки. – 2013. – № 4. – С. 29-37.
• Макогон, О. В. Досвід організації системи вищої освіти Королівства Нідерланди [Текст] / О. В. Макогон // Гуманізм та освіта : збірник матеріалів X міжнародної науково-практичної конференції м. Вінниця, 14 - 16 вересня 2010 : присвячена 200-річчю від Дня народження М. І. Пирогова та 50-річчю ВНТУ / МОН України, НАПН України, ВНТУ, Новий університет Лісабону. – Вінниця : УНІВЕРСУМ-Вінниця, 2010. – С. 505-509.
• Мар'їна, О. Моделювання поведінки користувачів електронних бібліотек: із досвіду реалізації зарубіжних проектів [Текст] / О. Мар'їна // Вісник Книжкової палати. – 2015. – № 2. – С. 19-21.
• Маслова, О. А. Досвід організації вищої освіти в Німеччині [Текст] / О. А. Маслова // Гуманізм та освіта : збірник матеріалів X міжнародної науково-практичної конференції м. Вінниця, 14 - 16 вересня 2010 : присвячена 200-річчю від Дня народження М. І. Пирогова та 50-річчю ВНТУ / МОН України, НАПН України, ВНТУ, Новий університет Лісабону. – Вінниця : УНІВЕРСУМ-Вінниця, 2010. – С. 509-511.
• Медведєва, А. Зарубіжний досвід оцінювання ефективності наукової діяльності [Текст] / А. Медведєва // Вісник Книжкової палати. – 2016. – № 6. – С. 49-51.
• Миленький, Д. С. Деталізація макроекономічних показників оцінки енергоефективності: зарубіжний досвід [Текст] / Д. С. Миленький // Екологічний вісник. – 2012. – № 4. – С. 34-35.
• Морозова, Т. Британські професійні та академічні стандарти у сфері ІКТ [Текст] / Т. Морозова // Вища школа. – 2008. – № 11. – С. 42-51.
• Нгуен, Тхи Ким Зунг Роль и место вузовских библиотек в деятельности высших учебных заведений Социалистической Республики Вьетнам [Текст] / Т. К. Нгуен // Научные и технические библиотеки. – 2016. – № 4. – С. 16-24.
• Недбалюк, І. Р. Адаптація організаційних моделей систем бюджетного контролю зарубіжних країн в українську практику [Текст] / І. Р. Недбалюк // Актуальні проблеми економіки. – 2018. – № 2. – С. 74- 81.
• Нестерова, М. Імплементація когнітивних технологій соціальної згуртованості в систему вищої освіти: європейський досвід [Текст] / М. Нестерова // Вища освіта України. – 2016. – № 1. – С. 37-41.
• Нян, Кай Лю Академічний рейтинг університетів світу [Текст] / К. Л. Нян, Ч. Інь // Вища школа. – 2006. – № 5-6. – 67-77.
• Онкович, Г. Наукова конференція як інтерактивна медіаосвітня технологія [Текст] / Г. Онкович // Вища освіта України. – 2014. – № 4. – С. 85-93.
• Орел, Д. Шведський досвід переробки твердих муніципальних відходів. Частина 1. Система поводження з твердими муніципальними відходами [Текст] / Д. Орел, О. Попович, М. Мальований // Енергозбереження Поділля. – 2009. – № 1. – С. 12-14.
• Павленко, О. П. Латвія: досвід у сфері запобігання виникнення та ліквідації наслідків надзвичайних ситуацій [Текст] / О. П. Павленко, Т. Д. Чубіна // Наука про цивільний захист як шлях становлення молодих вчених : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції курсантів і студентів, 10-11 трав. 2019 р. / НУЦЗ України, ЧІПБ ім. Героїв Чорнобиля. – Черкаси : [б. в.], [2019]. – С. 61-62.
• Павлюк, С. Розвиток освітньо-наукового комплексу Німеччини в умовах європейської інтеграції [Текст] / С. Павлюк // Вища школа. – 2011. – № 5-6. – С. 61-70.
• Пальчук, М. Еволюційний розвиток професійної підготовки виробничого персоналу в країнах ЄС: досвід Великої Британії [Текст] / М. Пальчук // Вища школа. – 2011. – № 2. – С. 85-98.
• Пальчук, М. Модель професійної освіти й навчання Фінляндії - третій етап європейської інтеграції [Текст] / М. Пальчук // Вища освіта України. – 2010. – № 4. – С. 96-102.
• Прокопенко, Лілія Бібліотеки як осередки підтримки ветеранів: зарубіжний досвід [Текст] / Л. Прокопенко, І. Лісова // Бібліотечний вісник. – 2025. – № 1. – С. 85–96.
• Райх, Р. Привабливість викладацької та наукової роботи в Німеччині [Текст] / Р. Райх // Вища школа. – 2007. – № 4. – 75-79.
• Розколупа, Н. Повноваження держави та органів місцевого самоврядування щодо організації роботи публічних бібліотек: Україна і країни ЄС [Текст] / Н. Розколупа // Бібліотечна планета. – 2025. – № 3. – С. 6-10.
• Романовський, О. Зовнішнє оцінювання якості освіти в контексті досвіду США [Текст] / О. Романовський // Освіта і управління. – 2008. – Т. 11, № 4. – С. 47-57.
• Савченко, В. Роль держави в розвитку промисловості як фундаменту економіки України [Текст] / В. Савченко, О. Маклюк // Банківська справа. – 2022. – № 1-2. – С. 3-19.
• Сбруєва, А. Інтернаціоналізація вищої освіти: пріоритети комплексної стратегії Європейського Созу [Текст] / А. Сбруєва // Вища освіта України. – 2013. – № 3. – С. 89-95.
• Сігаєва, Л. Є. Проблема якості освіти: світовий досвід [Текст] / Л. Є. Сігаєва, Т. І. Білобровко // Педагогіка і психологія. – 2016. – № 3. – С. 48-55.
• Скляренко, О. Ю. Зарубіжний досвід архітектурно-планувальної організації дошкільних закладів [Текст] / О. Ю. Скляренко // Промислове будівництво та інженерні споруди. – 2019. – № 1. – С. 26-30.
• Тимошенко, О. Освіта України в контексті розвитку світових освітніх тенденцій [Текст] / О. Тимошенко // Вища освіта України. – 2009. – № 3. – С. 90-97.
• Томашівський, П. Зарубіжний досвід звільнення неповнолітніх від кримінальної відповідальності та покарання із застосуванням примусових заходів виховного характеру [Текст] / П. Томашівський, В. Кушпіт // Вісник Національного університету "Львівська політехніка". Серія "Юридичні науки". – 2021. – Т. 8, № 3(31). – C. 279-284.
• Турайлич, С. Наймання персоналу у вищій освіти: досвід країни та інститутів - приклад Сербії [Текст] / С. Турайлич // Вища школа. – 2007. – № 4. – 80-87.

1    2   3