Представлено комплексний аналіз еволюційної природи науки, де наукове знан-ня розглядається не як статичний набір теорій, а як динамічний процес, що роз-гортається крізь когнітивні, соціальні, інформаційні та кібернетичні механізми. Виникнення нових наукових галузей і дисциплін є результатом багаторівневих еволюційних процесів, де зміни методів пізнання, формалізації та організації науки мають закономірний характер. Метою статті є пояснення механізмів фор-мування наукового знання. Методи: історико-епістемологічний аналіз і концеп-туальне моделювання фазових переходів. З’ясовано епістемологічні та методо-логічні засади розвитку науки, розкрито історико-епістемологічну логіку перехо-дів від природно-філософських форм через диференційовані науки до інтегратив-них і трансдисциплінарних парадигм.