У статті проаналізовано трансформацію підходів до управління кадрами: від традиційного HR-менеджменту до людиноцентричних People Strategies на прикладі провідних європейських університетів. Визначено ключові елементи таких стратегій: залучення й утримання талантів, розвиток лідерства, інклюзія, добробут персоналу, академічна мобільність та соціальна відповідальність. Запропоновано концептуальну модель політики розвитку людського потенціалу вищої освіти України, що базується на трьох взаємопов’язаних рамках – євроінтеграційній, післявоєнній та стійкісній.