| |
Білинський, Й. Й. Застосування штучного інтелекту в дослідницьких завданнях з курсу загальної фізики [Електронний ресурс] / Й. Й. Білинський, О. С. Камінський // Вісник Вінницького політехнічного інституту. – 2025. – № 4. – С. 201-206. – DOI: https://doi.org/10.31649/1997-9266-2025-181-4-201-206.
Проведено тестування сучасних ШІ, таких як ChatGPT-4turbo, DeepSeek, Copilot, Gemini 2.0, Claude, Grok щодо достовірності розв'язання саме дослідницьких фізичних завдань. З метою систематизації результатів дослідження запропоновано класифікацію завдань з фізики, які поділено на групи за змістом і ступенем узагальнення, за характером формулювання, за способом розв'язування та дослідження, за дидактичною метою, залежно від вимог поставленого завдання. Розглянуто три основні типи завдань, пов'язаних з розв'язанням задач дослідження: задачі, в яких дослідження починається з початку розв'язання; задачі, в яких досліджується проміжний, отриманий у вигляді функціональної залежності результат; задачі, в яких досліджується кінцевий результат розв'язання. Для цього кожному з розглянутих ШІ запропоновано для розгляду 30 задач, в переліку яких були задачі з кожного типу з вищезазначеної класифікації задач дослідження та задачі підвищеної складності. |