Запропоновано концептуальну модель у форматі матриці 4?3 (чотири складові - організаційна, економічна, технологічна, кадрова ? три рівні - стратегічний, тактичний, операційний). Обґрунтовано "послідовність даних": дані - метрики - звітність; визначено мінімально достатнє ядро HRIS-ATS-LMS, єдині довідники та подієві інтеграції через API. Сформовано стартовий набір із 8-12 KPI для вимірювання ефекту та запропоновано методичний маршрут упровадження з чотирьох кроків: діагностика, проєктування, пілоти, регулярне вдосконалення. На прикладах публічних кейсів показано скорочення тривалості добору та витрат на навчання за рахунок автоматизації "вузьких місць" та переходу на платформні формати L&D. Описано концепцію програмного засобу для цифровізацїі процесів формування персоналу.