Робота присвячена теоретико-експериментальному дослідженню проблеми формування графічної компетентності майбутніх фахівців у галузі електроніки та телекомунікацій із застосуванням цифрових технологій у закладах вищої освіти. Дослідження було спрямоване на оцінювання рівня володіння графічними інструментами та засобами майбутніми фахівцями в галузі електроніки та телекомунікацій у контексті їхньої професійної діяльності.