Розглянуто різні аспекти процесу формування досліджуваної компетентності, включаючи її структуру, компоненти та методи формування. Наголошено, що успіх у технічних галузях не обмежується лише технічними навичками, а також вимагає від фахівців здатності ефективно комунікувати, навчати та співпрацювати з іншими. Дослідження вказує на важливість розвитку педагогічної компетентності у студентів технічних спеціальностей для підготовки кваліфікованих фахівців, які зможуть успішно впроваджувати свої знання і навички у педагогічній та професійній діяльності.