Наведено приклад розробки додаткового організаційно-методичного забезпечення самостійної навчальної діяльності тих курсантів ракетно-артилерійського озброєння, які пропустили заняття внаслідок специфіки освітнього процесу військового закладу вищої освіти (наряди, відрядження тощо) з дисципліни «Ракети і боєприпаси», у вигляді створення навчальних фільмів. Зазначено, що у процесі їх перегляду у курсантів створювалась уява присутності на занятті, тому що використовувалися не тільки наочні (ілюстрація, демонстрація тощо), але й словесні методи навчання (розповідь та пояснення).