| |
Коваленко, В.
Дидактологістика у вищій школі: критерії та стандарти текстовізованого розуму [Текст] / В. Коваленко
// Вища освіта України. – 2014. – № 2. – С. 28-35.
У статті розглянуто предметну сферу дидактологістики та її трьох видів, які зумовлені наявністю в наукових текстах трьох зовнішньо однакових типів знаків, денотати яких презентують три різні типи критеріїв і стандартів аналізу й оцінювання текстовізованих думок та фахових міркувань вчених у контексті синергетичної парадигми. |
