• Класифікатори
• освіта, образование

освіта сучасна, образование современное

Документи:

• Бломквист, В. Е. Питання щодо реалізації типових навчальних програм з нормативних дисциплін "Безпека життєдіяльності", "Цивільний захист" у вищих навчальних закладах I-IV рівнів акредитації [Текст] / В. Е. Бломквист, Н. О. Растеряєва // Безпека життєдіяльності. – 2013. – № 9. – С. 26-27.
• Васюта, П. Найбільш ефективні методи організації навчання [Текст] / П. Васюта // Безпека життєдіяльності. – 2020. – № 5. – С. 9.
• Вовдюк, Л. В. Дистанційне навчання [Текст] / Л. В. Вовдюк // Безпека життєдіяльності. – 2018. – № 3. – С. 16-17.
• Гатауллін, Р. Г. Андрагогіка - педагогіка дорослих (Виступ, присвячений Дню викладача та майстра виробничого навчання) [Текст] / Р. Г. Гатауллін // Безпека життєдіяльності. – 2021. – № 3. – С. 10-12.
• Ельбрехт, О. До питання реалій і перспектив сучасної освіти [Текст] / О. Ельбрехт // Освіта і управління. – 2005. – 8, № 2. – 82-86.
• Жужа, А. А. Використання проблемного метода при здійсненні функціонального навчання у сфері цивільного захисту [Текст] / А. А. Жужа // Безпека життєдіяльності. – 2013. – № 11. – С. 33-34.
• Заплатинський, В. М. Тенденції розвитку освіти з безпеки життєдіяльності на основі порівняльного аналізу всеукраїнських типових навчальних програм для вищої школи [Текст] / В. М. Заплатинський // Безпека життєдіяльності. – 2014. – № 7. – С. 11-13.
• Ільїна, В. М. Психологічні аспекти забезпечення якості вивчення питань цивільного захисту та безпеки життєдіяльності в системі вищої освіти [Текст] / В. М. Ільїна, В. І. Добрянський // Безпека життєдіяльності. – 2014. – № 3. – С. 14-16.
• Ільницька, І. М. Дистанційне навчання як одна з нетрадиційних форм організації навчального процесу [Текст] / І. М. Ільницька // Безпека життєдіяльності. – 2020. – № 10. – С. 12-13.
• Кисельов, М. М. Призначення екології в системі сучасної освіти [Текст] / М. М. Кисельов // Збірник матеріалів V Міжнародної науково-практичної конференції, м. Вінниця, 1-2 жовтня 2020 року / МОН України, ВНТУ, Люблінська політехніка. – Вінниця : ВНТУ, 2020. – С. 26-31.
• Коцур, Н. І. Безпека життєдіяльності та охорона здоров'я нації в контексті національної безпеки держави [Текст] / Н. І. Коцур // Безпека життєдіяльності. – 2013. – № 11. – С. 24-28.
• Лященко, О. І. Якість освіти як основа функціонування й розвитку сучасних систем освіти [Текст] / О. І. Лященко // Педагогіка і психологія. – 2005. – № 1. – 5-12.
• Мельник, А. Основні аспекти висвітлювання питань, що стосуються техногенної безпеки, в ході організації та проведення навчання з питань цивільного захисту та безпеки життєдіяльності [Текст] / А. Мельник // Безпека життєдіяльності. – 2014. – № 10. – С. 10-12.
• Мороз, О. О. Цілі, цінності та ідеали освіти в сучасному суспільстві та їх відображення у парадигмах освітньої практики [Текст] / О. О. Мороз // Безпека життєдіяльності. – 2019. – № 1. – С. 14-16.
• Муж, В. Громадянське суспільство як форма вираження колективної правосвідомості [Текст] / В. Муж // Вісник Національного університету "Львівська політехніка". Серія : Менеджмент та підприємництво в Україні: етапи становлення і проблеми розвитку / МОН України. – Львів : Вид-во Львівської політехніки, 2015. – № 819. – С. 169-174.
• Особливості впровадження інклюзивного навчання в освітній простір [Текст] / Л. Д. Олешко, Ю. Надточій, О. Торлак, А. Черноштан // Безпека життєдіяльності. – 2016. – № 12. – С. 7-8.
• Петрушенко, О. П. Статус біоетичних знань у системі сучасної освіти та освіченості [Текст] / О. П. Петрушенко // Збірник матеріалів V Міжнародної науково-практичної конференції, м. Вінниця, 1-2 жовтня 2020 року / МОН України, ВНТУ, Люблінська політехніка. – Вінниця : ВНТУ, 2020. – С. 115-117.
• Плис, М. М. Методичні рекоментації щодо відпрацювання питань з охорони праці та захисту в надзвичайних ситуаціях у дипломних проектах [Текст] / М. М. Плис, М. М. Рогальов М. В. Плис // Безпека життєдіяльності. – 2014. – № 9. – С. 10-12.
• Ратников, В. С. Об интегративной тенденции в современном образовании [Текст] / В. С. Ратников // Збірник матеріалів V Міжнародної науково-практичної конференції, м. Вінниця, 1-2 жовтня 2020 року / МОН України, ВНТУ, Люблінська політехніка. – Вінниця : ВНТУ, 2020. – С. 117-120.
• Романенко, М. А. Візуалізація - найпродуктивніша форма подачі навчального матеріалу [Текст] / М. А. Романенко // Безпека життєдіяльності. – 2014. – № 8. – С. 8-9.
• Ткаченко, Ю. М. Візуальні конспекти - скетчноутінг у процесі підвищення кваліфікації у сфері цивільного захисту [Текст] / Ю. М. Ткаченко // Безпека життєдіяльності. – 2019. – № 4. – С. 15-16.
• Ткаченко, Ю. М. Скрайбінг як сучасна форма візуалізації навчального матеріалу з підвищення кваліфікації у сфері цивільного захисту [Текст] / Ю. М. Ткаченко // Безпека життєдіяльності. – 2019. – № 2. – С. 17.
• Федорчук, С. Ф. Громадянське виховання засобами музики як важливий компонент сучасної системи освіти в Україні [Текст] / С. Ф. Федорчук // Наукові записки. Серія: Педагогіка і психологія. Вип.16. - Вінниця: ВДПУ, 2005. – 179-181.
• Харамда, Г. М. Кредитно-модульна система освіти у Національному транспортному університеті [Текст] / Г. М. Харамда, С. Т. Сусло // Безпека життєдіяльності. – 2014. – № 1. – С. 18-19.
• Христос, С. М. Інтерактивні методи навчання - актуальність, суть та мета інтерактивного навчання [Текст] / С. М. Христос // Безпека життєдіяльності. – 2013. – № 12. – С. 26-28.
• Черепаха, В. М. Філософські основи сучасної освіти [Текст] / В. М. Черепаха // Безпека життєдіяльності. – 2012. – № 5. – С. 28-33.
• Шиліна, Н. Є. Комунікативна компетенція як невід'ємна складова сучасної освіти [Текст] / Н. Є. Шиліна // Знання. Освіта. Освіченість : збірник матеріалів І Міжнародної науково-практичної конференції, м. Вінниця, 25 - 27 вересня 2012 року / МОНМС України, ВНТУ, Новий університет Лісабону, Люблінська політехніка, НДУ ім. Я. Мудрого. – Вінниця : ВНТУ, 2012. – С. 135-137.