• Класифікатори
• Р

розвиток вищої освіти

Документи:

• Приходченко, К. І. Навчання студентів України за Болонською системою як умова підвищення якості освіти [Текст] / К. І. Приходченко // Педагогіка і психологія. – 2011. – № 2. – С. 63-70.
• Рижков, В. Півняк Г.: "Готувати суспільство до складних викликів" [Текст] / В. Рижков // День. – 2019. – 20-21 вересня (№ 171-172). – С. 14-15.
• Саух, П. Про користь перечитувати Г. Квітку-Основ'яненка [Текст] / П. Саух, В. Ільїн // Освіта. – 2020. – 3-10 червня (№ 21-22). – С. 6.
• Сафонова, В. Інноваційні підходи до методології прогнозування розвитку вищої освіти [Текст] / В. Сафонова // Вища освіта України. – 2004. – № 1. – 106-110.
• Сацик, В. У пошуку ефективної стратегії розвитку вищої освіти в Україні : (Аналіз можливостей та обмежувальних факторів) [Текст] / В. Сацик // Вища освіта України. – 2015. – № 3. – С. 40-52.
• Сидоренко, В. Фундаменталізація професійної підготовки як один із пріорітетних напрямів розвитку вищої освіти в Україні [Текст] / В. Сидоренко // Вища освіта України. – 2004. – № 3. – 35-41.
• Сміян, Н. Цільові показники діяльності закладів вищої освіти пропонують оприлюднювати [Текст] / Н. Сміян // Голос України. – 2021. – 14 серпня (№ 154). – С. 2.
• Совсун, І. Формула успіху: новий підхід до фінансування університетів? [Текст] / І. Совсун // Дзеркало тижня. – 2019. – 21-27 вересня (№ 35). – С. 13.
• Співаковський, О. На освіті не економлять. Навіть у часи кризи [Текст] / О. Співаковський // Голос України. – 2020. – 28 серпня (№ 155). – С. 4.
• Співаковський, О. Якісна вища освіта - шлях до гідного майбутнього України. З чого почнемо? [Текст] / О. Співаковський // Голос України. – 2019. – 26 лютого (№ 39). – С. 4-5.
• Стріха, М. Якими будуть університети після пандемії? [Текст] / М. Стріха // Світ. – 2021. – Листопад (№ 41-42). – С. 3.
• Тимошенко, Н. Освіта упродовж життя - головна тенденція розвитку сучасної освіти [Текст] / Н. Тимошенко, О. Власюк, Т. Дараган // Вища школа. – 2018. – № 7-8. – С. 28-35.
• Тимошенко, О. Організація та управління якістю освіти : проблемні підходи [Текст] / О. Тимошенко // Вища освіта України. – 2010. – № 1. – С. 60-66.
• Хаустов, В. Замість фабрик - ФОПИ, замість вишів - ПТУ? [Текст] : Наукові заклади країни стоять на порозі ліквідації, а технічні університети - на межі закриття / В. Хаустов // Голос України. – 2019. – 6 листопада (№ 212). – С. 6.
• Черевичний, Г. Північноєвропейський досвід розвитку вищої освіти у контексті Болонського процесу [Текст] / Г. Черевичний // Історичний журнал. – 2009. – № 4. – С. 85-94.
• Шаповалова, Л. Професіоналізація як один із напрямів розвитку сучасної вищої освіти у Франції [Текст] / Л. Шаповалова // Вища школа. – 2010. – № 1. – С. 59-70.
• Шевцова, Є. "Сучасна освіта - це про те, як вчитися думати" [Текст] / Є. Шевцова // День. – 2019. – 24 липня (№ 130). – С. 2.
• Шелковая, Н. Роздуми філософа про парадокси у сучасній вищій освіті в Україні [Текст] / Н. Шелковая // Вища школа. – 2020. – № 2. – С. 73-83.
• Шулікін, Д. Законопроекти і плани МОН [Текст] / Д. Шулікін // Освіта України. – 2020. – 6 липня (№ 26). – С. 1, 6.
• Ющенко, В. Освітні перспективи України [Текст] / В. Ющенко // Вища школа. – 2008. – № 10. – С. 3-7.
• Яцунь, О. Університетська освіта: шлях від ревізії до світоглядного переосмислення та визначення нових векторів розвитку [Текст] / О. Яцунь // Вища школа. – 2017. – № 4. – С. 34-47.
• Десятиріччя вищої освіти [Текст] // Світ. – 2020. – Серпень (№ 31-32). – С. 1.
• Зробити освіту ефективнішою [Текст] // Освіта України. – 2021. – 22 березня (№ 11). – С. 5.
• Інноваційний університет і лідерство [Текст] // Освіта України. – 2019. – 8 липня (№ 26-27). – С. 5.
• Майбутнє вищої освіти [Текст] // Освіта України. – 2020. – 13 квітня (№ 15). – С. 2.
• Окреме вікно в "Еразмус+" для України [Текст] // Вища школа. – 2018. – № 11. – С. 3-4.
• Оприлюднено новий порядок денний в освіті та науці [Текст] // Голос України. – 2020. – 23 грудня (№ 250). – С. 3.
• Підсумки освітньої і наукової діяльності [Текст] // Освіта України. – 2021. – 27 грудня (№ 50). – С. 4.
• Підтримка асоціації [Текст] // Освіта України. – 2022. – 19 вересня (№ 36-37). – С. 5.
• План пріоритетних дій [Текст] // Освіта України. – 2021. – 12 квітня (№ 14). – С. 4.
• Пріоритети Болонського процесу до 2030 року [Текст] // Вища школа. – 2020. – № 3. – С. 3-4.
• Про вдосконалення вищої освіти в Україні [Текст] : Указ Президента України № 210/2020 від 3 червня 2020 р. // Освіта. – 2020. – 3-10 червня (№ 21-22).
• Про вдосконалення вищої освіти в Україні [Текст] : Указ Президента України від 3 червня 2020 р. № 210/2020 // Урядовий кур'єр. – 2020. – 6 червня (№ 107). – С. 1.
• Програма ЄС Еразмус+: Розвиток потенціалу вищої освіти з 2017 року [Текст] // Вища школа. – 2017. – № 8. – С. 6.
• Про документи про вищу освіту (наукові ступені) [Текст] : Постанова КМУ від 9 вересня 2020 р. № 811 // Урядовий кур'єр. – 2020. – 18 вересня (№ 181). – С. 8.
• Про заснування стипендії Кабінету Міністрів України за видатні заслуги у сфері вищої освіти [Текст] : постанова Кабміну від 28 грудня 2020 р.№ 1331 // Урядовий кур'єр. – 2021. – 6 січня (№ 2). – С. 7.
• П'ять цілей міністерства [Текст] // Освіта України. – 2019. – 7 жовтня (№ 39-40). – С. 2.
• Створено Раду з питань вищої освіти [Текст] // Освіта України. – 2020. – 8 червня (№ 23). – С. 5.
• Стратегії і завдання [Текст] // Освіта України. – 2021. – 24 травня (№ 19). – С. 6.
• Стратегія розвитку вищої освіти [Текст] // Освіта України. – 2020. – 5 жовтня (№ 39). – С. 4.
• Стратегія розвитку на 2022-2023 роки [Текст] // Освіта України. – 2022. – 25 квітня (№ 15-16). – С. 6.
• Термінологія, мовні законопроекти і вступ із ТОТ [Текст] // Освіта України. – 2021. – 12 квітня (№ 14). – С. 5.
• У 2017 році систему вищої освіти очікують чотири ключові зміни [Текст] // Вища школа. – 2017. – № 1. – С. 3-4.
• Удосконалення заради результатів [Текст] // Освіта України. – 2021. – 17 травня (№ 18). – С. 7.

1    2