Електронний каталог науково-технічної бібліотеки Вінницького національного технічного університету
якість освіти, качество образования
Підтеми:
Документи:
- Лукіна, Т. О. Загальні принципи та організаційні засади моніторингу як засобу управління якістю освіти на різних рівнях [Текст] / Т. О. Лукіна // Педагогіка і психологія. – 2007. – № 2. – 52-60.
- Ляшенко, Л. Роль оволодіння англійською мовою у підвищенні якості освіти в Україні [Текст] / Л. Ляшенко // Вища освіта України. – 2018. – № 1. – С. 59-66.
- Ляшенко, О. І. Організаційно-методичні засади моніторингу якості освіти [Текст] / О. І. Ляшенко // Педагогіка і психологія. – 2007. – № 2. – 34-40.
- Лященко, О. І. Якість освіти як основа функціонування й розвитку сучасних систем освіти [Текст] / О. І. Лященко // Педагогіка і психологія. – 2005. – № 1. – 5-12.
- Мадзігон, В. Реформа освіти у руслі Болонського процесу та управління якістю безперервної освіти [Текст] / В. Мадзігон, М. Вачевський // Вища школа. – 2011. – № 3. – С. 19-26.
- Мадзігон, В. М. Якість системи освіти як чинник високого рівня професійних компетенцій маркетологів [Текст] / В. М. Мадзігон, М. В. Вачевський // Актуальні проблеми економіки. – 2011. – № 1. – С. 69-76.
- Манько, В. Педагогічна складова забезпечення якості підготовки кадрів для служби безпеки України [Текст] / В. Манько // Вища школа. – 2012. – № 9. – С. 46-54.
- Мельниченко, А. Використання соціологічної інформації в управлінні вищим навчальним закладом [Текст] / А. Мельниченко // Вища школа. – 2015. – № 2-3. – С. 19-27.
- Мікульонок, І. Забезпечення якості професорсько-викладацького складу ВНЗ - основа ефективної підготовки фахівців [Текст] / І. Мікульонок // Вища школа. – 2011. – № 5-6. – С. 12-20.
- Моісеєва, Т. Як розпізнати неповносправний виш [Текст] / Т. Моісеєва // Урядовий кур'єр. – 2017. – 30 червня (№ 119). – С. 5.
- МОН України. Про затвердження плану дій щодо поліпшення якості фізико-математичної освіти на 2009-2012 роки : Наказ № 1226 від 30.12.2008 [Текст] / МОН України // Вища школа. – 2009. – № 1. – С. 81-91.
- Набок, М. Філософські засади ефективності управління освітою [Текст] / М. Набок // Вища освіта України. – 2013. – № 3. – С. 42-50.
- Небава, М. Конкурентні переваги майбутніх менеджерів організації Інституту менеджменту Вінницького національного технічного університету [Текст] / М. Небава // Модернізація структури та змісту підготовки фахівців з менеджменту організацій і адміністрування : матеріали Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції 24 квітня 2013 р. / ВНТУ, АМУ, ДУ "Вища школа управління". – Вінниця : ВНТУ, 2013. – С. 22-24.
- Нікіфорова, І. Зовнішнє незалежне оцінювання - передумова рівних можливостей для отримання вищої освіти [Текст] / І. Нікіфорова // Фінансовий контроль. – 2010. – № 6. – С. 16-20.
- Орлов, В. Ф. Педагогічна майстерність викладача технічного університету як фактор гуманізації вищої освіти [Текст] / В. Ф. Орлов // Вісник Вінницького політехнічного інституту. – 2011. – № 2. – С. 38-41.
- Павлюк, С. Зовнішні впливи і модернізація підготовки кадрів у вищій школі Німеччини [Текст] / С. Павлюк // Вища освіта України. – 2012. – № 2. – С. 92-97.
- Паращенко, Л. Наукове обґрунтування критеріїв і показників для національної системи моніторингу якості освіти [Текст] / Л. Паращенко // Освіта і управління. – 2009. – Т. 12, № 3-4. – С. 110-117.
- Пахотін, К. Якість освіти - інтелектуальне обличчя держави [Текст] / К. Пахотін // Вища освіта України. – 2005. – № 4. – 112-117.
- Пашков, А. П. Шляхи забезпечення якісної освіти у вищих навчальних закладах (на прикладі кращих вищих навчальних закладів світу та України) [Текст] / А. П. Пашков // Безпека життєдіяльності. – 2013. – № 3. – С. 10-17.
- Поважный, С. Ф. Управление качеством высшего образования методом самоаттестации [Текст] / С. Ф. Поважный, М. М. Шутов, В. В. Дорофиенко // Актуальні проблеми економіки. – 2005. – № 5. – 89-92.
- Похресник, А. Синергетично-форсайтні підходи до змін національної вищої освіти [Текст] / А. Похресник // Вища освіта України. – 2014. – № 1. – С. 54-59.
- Приходченко, К. І. Навчання студентів України за Болонською системою як умова підвищення якості освіти [Текст] / К. І. Приходченко // Педагогіка і психологія. – 2011. – № 2. – С. 63-70.
- Прокопенко, М. "Без руху знизу - "верх" нічого не зробить [Текст] : [інтерв'ю з Ю. Рашкевичем] / М. Прокопенко // День. – 2019. – 31 січня (№ 17). – С. 10-11.
- Процик, В. В. Підвищення якості функціонування педагогічної системи на основі впровадження інформаційних технологій [Текст] / В. В. Процик, О. Є. Яковенко // Проблеми освіти. – 2007. – Вип.47. – 10-16.
- Резго, Г. Требования к качеству обучения при переходе на двухуровневую систему высшего профессионального образования [Текст] / Г. Резго // Вісник Київського національного торговельно-економічного університету. – 2010. – № 4. – С. 135-144.
- Романенко, Ю. А. Інтерпретація та аналіз результатів моніторингу у ВНЗ [Текст] / Ю. А. Романенко // Педагогіка і психологія. – 2014. – № 3. – С. 55-67.
- Романовський, О. Зовнішнє оцінювання якості освіти в контексті досвіду США [Текст] / О. Романовський // Освіта і управління. – 2008. – Т. 11, № 4. – С. 47-57.
- Ротштейн, О. П. Оцінка якості дипломного проектування на основі нечіткої логіки [Текст] / О. П. Ротштейн, Г. О. Черноволик, С. О. Єгоров // Вісник ВПІ. – 1995. – № 4. – С. 52-58.
- Свіжевська, С. Інтерактивна платформа для проведення процедури акредитації [Текст] / С. Свіжевська // Вища школа. – 2013. – № 11. – С. 80-88.
- Сєбкова, Х. Акредитація і забезпечення якості вищої освіти в Європі [Текст] / Х. Сєбкова // Вища школа. – 2005. – № 2. – 77-84.
- Сікорський, П. Якість освіти в Україні : основа і результат докорінних змін в освітній системі [Текст] / П. Сікорський // Освіта. – 2019. – 25 вересня - 2 жовтня (№ 37-38). – С. 4-5.
- Сікорський, П. Якість середньої освіти - основний чинник якісної вищої освіти [Текст] / П. Сікорський // Вища освіта України. – 2019. – № 3. – С. 51-60.
- Сікорський, П. Якість середньої освіти - основний чинник якісної вищої освіти [Текст] / П. Сікорський, І. Колодій // Вища школа. – 2019. – № 4. – С. 7-21.
- Сліпенька, О. П. Підвищення якості самостійної роботи студентів [Текст] / О. П. Сліпенька, І. В. Коц // Гуманізм та освіта : Збірник матеріалів VIII міжнародної науково-практичної конференції м. Вінниця, 19-21 вересня 2006 року. – Вінниця : УНІВЕРСУМ-Вінниця, 2006. – С. 194-196.
- Слободянюк, О. М. Роль науково-педагогічного колективу у формуванні культури академічної доброчесності студентів [Електронний ресурс] / О. М. Слободянюк // Вісник Вінницького політехнічного інституту. – 2018. – № 6. – С. 134-139.
- Слободянюк, О. М. Роль науково-педагогічного колективу у формуванні культури академічної доброчесності студентів [Текст] / О. М. Слободянюк // Вісник Вінницького політехнічного інституту. – 2018. – № 6. – С. 134-139.
- Слюсаревський, М. Проблеми якості освіти: соціально-психологічний контекст [Текст] / М. Слюсаревський // Соціальна психологія. – 2007. – № 1. – 79-88.
- Слюсаревський, М. М. Соціально-психологічний контекст питання якості освіти [Текст] / М. М. Слюсаревський // Педагогіка і психологія. – 2007. – № 2. – 40-52.
- Слюсарчук, Ю. Компетентнісний підхід до підготовки ІТ-фахівців на основі проектного навчання [Текст] / Ю. Слюсарчук, Л. Джавала, Л. Угрин // Вісник Національного університету "Львівська політехніка". Серія : Інформатизація вищого навчального закладу / МОН України, НУ "Львівська політехніка". – Львів : Вид-во Львівської політехніки, 2015. – № 831. – С. 29-34.
- Сметанський, М. Контроль за навчально-пізнавальною діяльністю студентів: проблеми, шляхи розв'язання [Текст] / М. Сметанський // Вища школа. – 2004. – № 4. – 63-68.
- Сметанський, М. Контроль за навчально-пізнавальною діяльністю студентів: проблеми, шляхи розв'язання [Текст] / М. Сметанський // Вища школа. – 2004. – № 4. – С. 63-68.
- Сорокіна, Г. Дослідження передумов розвитку функціонально компетентнісної особистості у вищій школі [Текст] / Г. Сорокіна // Вища школа. – 2013. – № 1. – С. 57-71.
- Столяренко, Ок. В. Дистанційна освіта: новітні підходи до надання освітніх послуг на основі толерантного ставлення до проблемних груп населення [Текст] / Ок. В. Столяренко, Ол. В. Столяренко // Електронні ресурси та технології: створення, використання, доступ : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції, м. Вінниця, 10 - 17 травня 2011 р. / ВНТУ, ВОІПОПП. – Вінниця : Кондор, 2011. – С. 183-184.
- Тарутіна, З. Нові успіхи природничих наук і перспективи їх використання у педагогіці вищої школи [Текст] / З. Тарутіна // Вища школа. – 2014. – № 5-6. – С. 41-50.
- Тимофеєва, Ю. Р. Розроблення інформаційної системи оцінювання поширеності відомостей про матеріали наукових конференцій [Текст] / Ю. Р. Тимофеєва, Д. О. Тарасов // Вісник Національного університету "Львівська політехніка" : збірник наукових праць / МОН України, НУ "Львівська політехніка". – Львів : Вид-во Нац. ун-ту "Львівська політехніка", 2013. – № 775 : Інформатизація вищого навчального закладу. – С. 90-98.
- Тимошенко, О. Організація та управління якістю освіти : проблемні підходи [Текст] / О. Тимошенко // Вища освіта України. – 2010. – № 1. – С. 60-66.
- Тіхонова, О. Професійна компетентність викладача - запорука якісної освіти [Текст] / О. Тіхонова, Л. Лук'янченко // Освіта. Технікуми. Коледжі. – 2011. – № 1. – С. 7-8.
- Ткач, Д. Організація інноваційної діяльності у виші як умова підвищення якості освіти [Текст] / Д. Ткач // Вища школа. – 2015. – № 4-5. – С. 13-19.
- Ткаченко, І. С. Моделювання якості навчального процесу за модульно-рейтинговими оцінками [Текст] / І. С. Ткаченко, Н. С. Добровольська // Збірник науково-методичних досліджень: Сучасні методи та технології навчання. – 2005. – Вип.1. – 35-42.
- Українська, О. О. Європейські стандарти в контексті забезпечення якості мовної освіти [Текст] / О. О. Українська // Педагогіка і психологія. – 2016. – № 1. – С. 46-50.
1
2
3
4
|