• Класифікатори
• Болонський процес, Болонский процесс

Болонський процес в Україні

Документи:

• Руденко, В. Цивілізаційно-культурологічний підхід до запровадження Болонського процесу [Текст] / В. Руденко // Вища освіта України. – 2010. – № 4. – С. 31-38.
• Савельєв, В. Вища освіта України і європейські стандарти : соціологічний аспект [Текст] / В. Савельєв // Соціальна психологія. – 2009. – № 6. – С. 93-105.
• Садиков, М. Впровадження кредитно-модульної системи навчання при вивченні фундаментальних нормативних дисциплін [Текст] / М. Садиков // Вища школа. – 2006. – № 4. – 35-41.
• Семаков, Г. Болонський процес - структурна реформа вищої освіти європейському просторі [Текст] / Г. Семаков // Освіта і управління. – 2005. – 8, № 3-4. – 165-168.
• Семчук, Я. Життєво важливі значення : Впровадження Болонських декларацій у практику підготовки фахівців з питань цивільного захисту та безпеки життєдіяльності [Текст] / Я. Семчук, О. Малишевська, Р. Борисюк // Надзвичайна ситуація. – 2010. – № 5. – С. 64-65.
• Сидоренко, С. Формування Європейської зони вищої освіти: (Чи наздоженемо "Болонський потяг"?) [Текст] / С. Сидоренко // Вища освіта України. – 2004. – № 1. – 27-33.
• Сіленко, А. Галузеві вузи можуть втратити традиції та фінансування [Текст] / А. Сіленко // Віче. – 2008. – № 15. – С. 53-54.
• Сіянов, О. Деякі аспекти Болонської конвенції [Текст] / О. Сіянов // Імпульс. – 2005. – № 2. – 9.
• Скубашевська, О. Мовні стратегії в полікультурному середовищі [Текст] / О. Скубашевська // Вища освіта України. – 2008. – № 2. – С. 45-51.
• Скубашевська, О. Необхідність і реалії інноваційного розвитку освіти [Текст] / О. Скубашевська // Вища освіта України. – 2007. – № 3. – 30-37.
• Степко, М. Ф. Проблеми реформування вищої освіти в контексті Болонського процесу [Текст] / М. Ф. Степко // Педагогіка і психологія. – 2009. – № 1. – С. 34-39.
• Суліма, Є. Невідкладні завдання системи вищої освіти на новому етапі Болонського процесу [Текст] / Є. Суліма // Вища школа. – 2010. – № 11. – С. 5-13.
• Сухарніков, Ю. Національні особливості впровадження додатка до диплома загальноєвропейського зразка у вищій освіті України [Текст] / Ю. Сухарніков // Вища школа. – 2006. – № 2. – 76-88.
• Сухарніков, Ю. Суть поняття learning outcomes у вищій освіті України [Текст] / Ю. Сухарніков // Вища школа. – 2012. – № 11. – С. 7-24.
• Сущенко, В. Проблемні питання реформування правничої освіти в Україні в контексті Болонського процесу [Текст] / В. Сущенко // Вища школа. – 2005. – № 5. – 21-25.
• Таланова, Ж. Болонська інтеграція докторської підготовки : редукція чи розвиток для України? [Текст] / Ж. Таланова // Вища школа. – 2010. – № 7 - 8. – С. 96-106.
• Таланова, Ж. Проблеми ідентифікації найвищого освітнього рівня за міжнародною стандартною класифікацією освіти в Україні [Текст] / Ж. Таланова // Вища освіта України. – 2008. – № 1. – 18-23.
• Таланова, Ж. Стан і проблеми участі України в Болонському процесі [Текст] / Ж. Таланова // Вища освіта України. – 2010. – № 2. – С. 22-27.
• Терентьєва, Н. О. Основні тенденції розвитку сучасної університетської освіти: європейський вимір [Текст] / Н. О. Терентьєва // Педагогіка і психологія. – 2012. – № 3. – С. 22-27.
• Толок, В. Особливості реалізації основних принципів Болонської декларації в Україні [Текст] / В. Толок, О. Васильєва // Освіта і управління. – 2005. – 8, № 3-4. – 161-165.
• Уваркіна, О. Українська освіта на шляху до спільного європейського освітнього простору [Текст] / О. Уваркіна // Вища освіта України. – 2012. – № 3. – С. 38-44.
• Хамініч, С. Ю. Якість сучасної освіти України в умовах європейської інтеграції [Текст] / С. Ю. Хамініч, Н. Ю. Білоусова // Актуальні проблеми економіки. – 2010. – № 11. – С. 62-68.
• Хоружий, Г. Соціальна відповідальність вищої школи в контексті Болонського процесу [Текст] / Г. Хоружий // Вища школа. – 2010. – № 5-6. – С. 12-24.
• Цехмістрова, Г. С. Болонський процес і перепідготовка викладачів вищих навчальних закладів [Текст] / Г. С. Цехмістрова // Проблеми освіти. – 2008. – Вип. 57. – С. 11-16.
• Цехмістрова, Г. С. Інноваційні технології та творчість у навчанні - як чинник якості підготовки фахівців в умовах інтеграції в Європу [Текст] / Г. С. Цехмістрова // Проблеми освіти / МОН України, Ін-т інноваційних технологій і змісту освіти. – К. : Ін-т інноваційних технологій і змісту освіти, 2010. – Вип. 65. – С. 99-101.
• Цехмістрова, Г. С. Кредитно-модульна технологія навчання у вищих навчальних закладах України в умовах реалізації вимог Болонського процесу [Текст] / Г. С. Цехмістрова // Нові технології навчання : науково-методичний збірник / МОН України ; Ін-т інноваційних технологій і змісту освіти. – К. : Ін-т інноваційних технологій і змісту освіти МОН України, 2010. – Вип. 63 : ч. 1. – С. 49-52.
• Чемерис, І. Нові вимоги до спеціаліста: поняття компетентності й компетенції [Текст] / І. Чемерис // Вища освіта України. – 2006. – № 2. – 84-88.
• Черевичний, Г. Північноєвропейський досвід розвитку вищої освіти у контексті Болонського процесу [Текст] / Г. Черевичний // Історичний журнал. – 2009. – № 4. – С. 85-94.
• Чернишова, Є. Р. Проблеми та перспективи підготовки фахівців у вищій школі [Текст] / Є. Р. Чернишова, І. І. Драч // Нові технології навчання : науково-методичний збірник / НМЦ ВО. – К. : Наук. метод. центр вищої освіти, 2010. – Вип. 63, Ч. 2. – С. 76-80.
• Чорна, А. М. Проблеми розвитку сучасної історичної науки в контексті Болонського процесу [Текст] / А. М. Чорна // Гуманізм та освіта : збірник матеріалів X міжнародної науково-практичної конференції м. Вінниця, 14 - 16 вересня 2010 : присвячена 200-річчю від Дня народження М. І. Пирогова та 50-річчю ВНТУ / МОН України, НАПН України, ВНТУ, Новий університет Лісабону. – Вінниця : УНІВЕРСУМ-Вінниця, 2010. – С. 502-505.
• Чорний, О. Віртуальні комплекси і тренажери - технологія якісної підготовки фахівців у галузі електромеханіки, автоматизації та управлінні [Текст] / О. Чорний, Д. Родькін // Вища школа. – 2010. – № 7 - 8. – С. 23-34.
• Швець, Д. Є. Соціологічні аспекти забезпечення якісних показників навчання студентів [Текст] / Д. Є. Швець, О. О. Турба // Гуманітарний вісник Запорізької державної інженерної академії. – 2008. – Вип. 35. – С. 190-196.
• Шевченко, С. Оцінювання якості вищої освіти в контексті приєднання України до Болонського процесу [Текст] / С. Шевченко // Вища школа. – 2008. – № 11. – С. 14-23.
• Шинкарук, В. Основні напрями модернізації структури вищої освіти України [Текст] / В. Шинкарук // Вища школа. – 2007. – № 5. – 3-16.
• Шубін, О. Адаптація університету до Болонського процесу: [Донецький державний університет економіки і торгівлі ім. М. Туган-Барановського] [Текст] / О. Шубін // Вища школа. – 2005. – № 6. – 13-27.
• Шульженко, Ф. Юридична освіта в Україні в контексті Болонського процесу: соціальні аспекти [Текст] / Ф. Шульженко, Є. Невмержицький // Юридична Україна. – 2004. – № 12. – 75-81.
• Якименко, Ю. Вдосконалення системи контролю якості вищої технічної освіти і Болонський процес [Текст] / Ю. Якименко // Вища школа. – 2004. – № 5-6. – 80-85.
• Якубов, Ф. Кримський інженерно-педагогічний університет - інтелектуальна основа інтеграційних процесів у багатонаціольному Криму [Текст] / Ф. Якубов // Вища школа. – 2010. – № 3-4. – С. 5-10.
• Ярошевська, Т. Правова освіта студентів вищих технічних навчальних закладів [Текст] / Т. Ярошевська // Право України. – 2010. – № 5. – С. 149-153.
• Висновки за результатими впровадження концепції вдосконалення освітнього процесу на економічних факультетах класичних університетів України в контексті Болонського процесу [Текст] // Вища школа. – 2007. – № 6. – 86-88.
• Вища освіта України і Болонський процес [Текст] : Навчальний посібник / МОН України; М.Ф. Степко, Я.Я. Болюбаш, В.Д. Шинкарук; За ред. В.Г. Кременя. – Тернопіль : Навчальна книга-Богдан, 2004. – 384 с. – ISBN 966-692-484-6.
• Загальноєвропейський простір вищої освіти - досягнення цілей: Комюніке Конференції міністрів країн Європи, відповідальних за сферу вищої освіти (м. Берген, 19-20 травня 2005 р.) [Текст] // Вища школа. – 2005. – № 4. – 20-25.
• Інтеграція в європейський освітній процес: здобутки, проблеми, перспективи [Текст] : монографія / ЗакДУ ; за ред. Ф. Г. Ващука. – Ужгород : ЗакДУ, 2011. – 560 с. – (Євроінтеграція: український вимір). – ISBN 978-966-2075-15-1 : 83,00 грн.
• Концепція вдосконалення навчального процесу освітньо-кваліфікаційного рівня "магістр" в контексті впровадження принципів Болонської декларації [Текст] // Вища школа. – 2007. – № 6. – 19-29.
• Концепція вдосконалення освітнього процесу на економічних факультетах класичних університетів України в контексті Болонського процесу [Текст] // Вища школа. – 2005. – № 6. – 44-47.
• Концепція вдосконалення освітнього процесу на економічних факультетах класичних університетів України в контексті Болонського процесу / МОН України, КНУ ім. Т. Шевченка [Текст] // Вища школа. – 2007. – № 6. – 89-92.
• Майбутнє вищої освіти [Текст] // Освіта України. – 2020. – 13 квітня (№ 15). – С. 2.
• Модернізація вищої освіти України і Болонський процес [Текст] // Вища школа. – 2004. – № 2-3.
• МОН впроваджує експеримент - педагогів у ВНЗ готуватимуть за інноваційними технологіями [Текст] // Вища школа. – 2010. – № 3-4. – С. 3-4.
• Навчання по-болонськи? Крок у завтра [Текст] // Подолія. – 2005. – № 2 лютого. – 3.

1    2    3   4