Статтю присвячено комплексному дослідженню інтеграції геоінформаційних систем ( ГІС) у процес професійної підготовки майбутніх фахівців з екологічного туризму в умовах вищої освіти. Розкриваються методологічні засади використання ГІС у контексті екологічного туризму. Важливим аспектом дослідження є методика впровадження ГІС-технологій у навчальний процес, що вплине на якість екологічної освіти, удосконалення навичок просторового мислення та формування професійної компетентності майбутніх фахівців туристичної галузі.