Досліджено теоретичні підходи до визначення сутності та структури професійної компетентності, а також методи та стратегії її формування. Обґрунтовано важливість формування готовності студентів до використання сучаснихі нформаційних технологій у професійній діяльності, оскільки ця компетентність стає ключовою у сучасному інформаційному суспільстві. Проаналізовано вплив інноваційних підходів до навчання, включаючи використання інформаційно-комунікаційних технологій та активних методів навчання, на формування готовності майбутніх фахівців. Досліджено практичну складову формування готовності майбутніх фахівців до застосування сучасних інформаційних технологій у професійній діяльності, зокрема, використання системи LCMS Moodle для створення навчальних курсів з індивідуальними темами.