Представлено всебічне дослідження світового та вітчизняного досвіду організації вищими закладами навчального процесу та проведення наукової діяльності під час пандемії COVID-19. Висвітлені головні проблеми та негативні наслідки, спричинені кризою, а також визначено, що вітчизняні університети своєчасно розробили та реалізували адекватні заходи для переходу на дистанційні та гібридні моделі організації навчального процесу і проведення наукових досліджень з використанням сучасних цифрових технологій, що дозволило забезпечити ефективну взаємодію студентів і викладачів, підтримати належний рівень викладання, академічної успішності та організації науково-дослідної роботи.