Існуюча система освіти (зокрема вища освіта) через орієнтацію на базові знання досить інертна і не спроможна забезпечувати потреби сучасного ринку праці, що стрімко розвивається. Деякі професії трансформуються або зникають, з’являються нові. Роботодавцям сьогодні потрібні фахівці з певними навиками і вміннями, які здатні розвивати їх та адаптувати до конкретних проектів. Саме тому популярними є короткострокові курси, особливо онлайн та з наставником-фахівцем у певній галузі. Утім випускники таких курсів здебільшого не в змозі самостійно вирішувати складні завдання та приймати грамотні рішення. Постає потреба у створенні навчальних програм для перевірки розробки та впровадження засобів продуктивного передавання знань і навичок у конкретній галузі. Показано можливий підхід до забезпечення певної інтерактивності засобів комп’ютерного навчання як додаток до ігрового принципу, візуалізації інформації та інших прийомів, застосовних в інформаційних системах. Це дозволить створити платформу, яка зможе акумулювати нові технології, інтегруючи їх у цифрове навчальне середовище, яке може бути адаптованим для кожного студента.