| |
Структура інформаційно-освітнього середовища в системі дистанційного навчання [Текст] / С. Ю. Гогонянц, А. О. Клочко, О. А. Салаш, Є. Г. Руденко
// Телекомунікаційні та інформаційні технології. – 2020. – № 2. – С. 145-152.
Представлено теоретичний аналіз поняття «інформаційно-освітнє середовище» та виділено його основні характеристики: відкритість, можливість розширення, масштабованість, інтегрованість, адаптованість. Сформульовано принципи створення інформаційно-освітнього середовища: багатокомпонентність, інтегральність, розподіленість, адаптивність. Розкрито функції інформаційно-освітнього середовища в системі дистанційного навчання. |
