| |
Фіялка, С.
Прийоми акцентування уваги в навчальній літературі [Текст] / С. Фіялка
// Вісник Книжкової палати. – 2016. – № 5. – С. 34-38.
Із погляду соціально-комунікативного підходу досліджено засоби, завдяки яким досягається контакт із читачем та підвищується рівень запам'ятовування навчального тексту. |
