Обґрунтовано значення мотивації для формування управлінської культури майбутніх економістів. З’ясовано сутність понять «управлінська культура» та «мотивація». Подано процедуру проведення педагогічного експерименту для визначення рівня сформованості мотивації студентів-економістів. Описано зміст тесту для визначення рівня мотивації студентів на досягнення успіху в управлінській діяльності. Наведено динаміку рівнів сформованості мотивації на досягнення успіху у діяльності, пов’язаній з формуванням культури управління та безпосередньо в управлінській діяльності.